نقش آموزش و پرورش پیش دبستانی بررشد مهارتهای اجتماعی، زبانی و کاهش اختلالات رفتاری دانش آموزان پسرانه پایه اول ابتدایی

سال انتشار: 1393
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری
کد COI اختصاصی: PSYCHOCONF02_090
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 1139

نویسندگان

کارشناس ارشد آموزش ابتدایی

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی نقش آموزش و پرورش پیش دبستانی بررشد مهارتهای اجتماعی، زبانی و کاهش اختلالات رفتاری دانش آموزان پسر پایه اول ابتدایی شهر خاش بوده است. روش پژوهش توصیقی از نوع علی مقایسه ای می باشد. جامعه آماری جمعا 400 نفر از کلیه دانش آموزان پسر که در سال تحصیلی 92-1391 در مدارس دولتی شهر خاش مشغول به تحصیل می باشند که بالغ بر 400 دانش آموز می باشد.بااستفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 196 نفر از دانش آموزان (98 نفر پیش دبستانی رفته و 98 نفر پیش دبستانی نرفته) به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده ،آزمون رشد اجتماعی واینلند و پرسشنامه اختلالات رفتاری کودکان راترویژه told-p-3 این پژوهش، آزمون رشد زبانی معلمان وپرسشنامه اختلالات رفتاری کودکان راتر ویژه والدین می باشد. اطلاعات بدست آمده از طریق آمارتوصیفی و t اطلاعات بدست آمده از طریق آمارتوصیفی و استنباطی ( آزمون استنباطی مورد بررسی قرارگرفت ونتایج تجزیه وتحلیل داده ها نشان داد که شرکت در دوره های پیش دبستانی نقش مهم وتاثیر گذاری بررشد اجتماعی، مهارت های زبانی وکاهش زمینه بروز اختلالات رفتاری دانش آموزان داشته و زمینه را برای پیشرفت تحصیلی بیشتر یادگیرندگان در دوره های آموزش دبستان آماده می نماید واین تفاوت ها به لحاظ آماری معنادار است.

کلیدواژه ها

رشد مهارتهای اجتماعی، مهارتهای زبانی، اختلالات رفتاری، پیش دبستان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.