اثر بخشی آموزش حل مسئله بر عزت نفس دانش آموزان دوره دوم شهرستان صحنه

  • سال انتشار: 1393
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری
  • کد COI اختصاصی: PSYCHOCONF02_089
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1201
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حامد قاسمی ارگنه

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه اصفهان

عابدین دارابی عمارتی

مربی گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

سادات شقاقی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی (گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی)

داریوش خانه ئی

دانشجوی دکتری مشاوره خانواده دانشگاه اصفهان و مشاور آموزش و پرورش شهرستان کرمانشاه

چکیده

زمینه و هدف: در علوم رفتاری به طور عام و در روانشناسی به طور خاص یک توجه ویژه به اهمیت عزت نفس در موفقیتهای افراد در حوزه های مختلف زندگی وجود دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی آموزش حل مسئله بر عزت نفس دانش آموزان دوره دوم شهرستان صحنه انجام شد. روش تحقیق: جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان صحنه بود که از میان آنها با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای نمونه ای به حجم 36 نفر به شیوه تصادفی انتخاب و با روشجایگزینی تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش به مدت 11 جلسه تحت آموزش حل مسئله قرار گرفتند و بعد از مداخله برای هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. طرح پژوهش نیمه آزمایشی بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss18 و روش آماری تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که بین میزان عزت نفس گروه آزمایش و گروه کنترل تفاوت معنا داری (0/05> =P) وجود دارد. نتیجه گیری: از یافته های پژوهش میتوان نتیجهگرفت که آموزش مبتنی بر حل مسئله منجر به بهبود عزت نفس دانش آموزان شده است.

کلیدواژه ها

آموزش حل مسئله ، عزت نفس ، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.