مقایسه ویژگی های حافظه شنیداری کودکان بیش فعال با کودکان عادی
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری
- کد COI اختصاصی: PSYCHOCONF02_030
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 843
نویسندگان
کارشناس روانشناسی کودکان استثنایی،
کارشناس طراحی صنعتی
چکیده
یکی از اهداف آموزش و پرورش در کشورهای درحال توسعه، توجه به نیازهای دانش آموزانی است که به لحاظ ویژگیهای جسمی، روانی، ذهنی، اجتماعی و رفتاری دارای کم توانی بوده و این کم توانی آموزش ویژه را برای این گروه ضروری می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه ویژگی های حافظه شنیداری کودکان بیش فعال با کودکان عادی صورت گرفت. جامعه اماری پژوهش حاضر را کودکان محدوده سنی 7 تا 9 سال منطقه 22 شهر تهران در زمستان 1392 تشکیل دادند. از هر گروه تعداد 60 نفر بعنوان نمونه تحقیق انتخاب شد و پرسشنامه بین آنها توزیع شد. داده های بدست آمده با استفاده از نرم افزار spss و ازمون تی مستقل مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که دو گروه در فاکتورهای حافظه شنیداری در تمام موارد اختلاف معناداری با هم دارند.کلیدواژه ها
حافظه شنیداری، بیش فعال/ ADHD ، نقص توجهمقالات مرتبط جدید
- Mental Health in Marital Life
- روانشناسی رشد: تحلیلی نوین از تحول ذهن، رفتار و هیجان در بستر زندگی انسان
- اثر برنامه های درسی هوش هیجانی بر کاهش علائم اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه اول
- تاثیر فضای فیزیکی کلاس درس (نور، صدا، چیدمان) بر تشدید اضطراب امتحان در دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری
- طراحی کلاس های مراقبه کوتاه مدت بین دروس برای کاهش واکنش پذیری در دانش آموزان با سابقه تروما در مدارس حاشیه ای یکی از شهرهای استان خوزستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.