ندا ضیابخش - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحدرودهن
مهدی اسفندیاری - دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

معماری داخلی مجموعه دانش، فن و هنری است که با عناصر وابسته از قبیل فرم، رنگ، بافت و ... سعی در بهینه سازی فضاها و دستیابی به کارایی و کارکرد مناسب در کنار زیبایی معناها دارد. هدف معماری داخلی بهبود عملکرد فیزیکی و روانی فضا برای راحت سازی زندگی در آن است. رنگها می توانند به شیوه های مختلف تأثیرهای بنیادین در زندگی بر جای گذارند و هرکدام به سبب ویژگی های شیمیایی و روانشناسانه ای که دارا هستند منبع مهمی از انرژی به شمار می روند. انتخاب رنگ در معماری داخلی رویکرد های مختلفی را در طراحی ایجاد می کند و بیشتر از هر عامل مستقل دیگری می تواند فضای کسالت بار و یکنواخت محیط داخل را به مکانی دلنشین و روح بخش مبدل سازد. با توجه به اینکه در سال های اخیر روش های آموزشی دارای تغییرات و رشد روز افزون شده، متخصصین آموزشی و طراحان سازگارکردن بستر یادگیری و تمامی نیازهای فراگیران را در کانون توجه خود قرار داده است. چرا که محیط های فیزیکی می تواند باعث تقویت یا تضعیف فرایند یادگیری شود. از این رو رنگ، نور، صدا، تجهیزات می توانند بیشترین تأثیر را در یادگیری کاربران داشته باشند. در این بین رنگ بیشترین تأثیر در یادگیری کاربران را دارا می باشد. یک فضای آموزشی مناسب نه تنها می تواند در رفتار و خلقیات و یادگیری دانش آموزان تأثیر بسزایی داشته باشد بلکه باعث بوجود آمدن نوعی حس علاقه مندی در فرد به منظور یادگیری بهتر مطالب می شود و بلعکس استفاده غیر اصولی از رنگ در فضا اثرات منفی را در یادگیری به دنبال خواهد داشت. آنچه سبب شد که در این مقاله به تأثیر رنگ پرداخته شود اثرات رنگها بر خلاقیت و یادگیری افراد در یک محیط آموزشی است. چرا که می توانیم از رنگها به عنوان ابزاری در خدمت فرد برای یادگیری و عدم کسالت در حین آموزش استفاده کنیم

رنگ ، فضا ، کلاس آموزشی ، خلاقیت و یادگیری