بررسی نقش بکارگیری هوشمندانه ی فنآوری های نوین بر یادگیری

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 624

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SENACONF01_005

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1394

چکیده مقاله:

این مقاله با هدف تبیین تاثیرات بکارگیری هوشمندانه فنآوری های نوین بر یادگیری با توجه به سند تحول بنیادین به روش مروری تحلیلی انجام شد. در عصرنو، عقیده بر این است که با استفاده از فنآوری های نوین، فراگیران فعالانه در خلقمفاهیم مشارکت کرده و بجای تاکید بر مفهوم، بر سالتن مفاهیم تاکید می شود. یافته های پژوهش حاضر نشان داد که از قابلیت های استفاده از فنآوری ها، دست یابی به یادگیری فعال، ایجاد انگیزه با استفاده از جذابیت فنآوری است. از این رو فنآوری های نوین قادر لواهد بود حیطه های یادگیری را تغییر داده و سطوح بالای یادگیری را برای فراگیران محقق سازد

نویسندگان

مهدی کاظمی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد میمه،

پوران صادقی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد میمه

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آذرنگ، عبدالحسین، چند بحث و نظر درباره ی فن آوری، ...
  • ادیبی سده، صدیقه، جهانی شدن، تعلیم و تربیت و فناوری ...
  • امامقلی وند، فاطمه، روش تدریس مبتنی، CTبر ماهنامه ی رشد ...
  • باستانی پور مقدم، مهشید، مدیران مدارس و، ICT رشد مدیریت ...
  • پورمحمد، باقر، نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش مراکز ...
  • _ پیری، موسی، موانع بهره گیری از فنآوری آموزشی در ...
  • جاریانی، ابوالقاسم، تاثیر ICT بر برنامه ریزی درسی، تهران، دفتر ...
  • حاجی بابایی، حمید رضا، "ویژگی مدرسه ای که دوست دارم" ...
  • ذوقی پور، عباس، غفاری، صمد؛ مدارس چندرسانه ای گامی به ...
  • راهنمای عمل؛ مجموعه مستندات تحول بنیادین در آموزش و پرورش، ...
  • رضازاده مهریزی، محمدحسین، «نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدیریت ...
  • [رهنامه نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی در جمهوری اسلامی ...
  • شعبانی، ‌حسن، روش ها و فنون تدریس، تهران، سمت، چاپ ...
  • عارضی، سوزان ؛شهبازی، محمد و شهبازی، مهرداد؛ «بررسی نقش تکنولوژی ...
  • عطاران، محمد، جهانی شدن، فنآوری اطلاعات (iti)و تعلیم و تربیت، ...
  • مبانی نظری تحول بنیادین درنظام تعلیم و تربیت رسمی، تهران، ...
  • محمدی، مهدی، باقری، امین، امیری، خالد، رابطه میان ادراک معلمان ...
  • مشایخ، فریده، دیدگاه های نو در برنامه ریزی آموزشی، تهران: ...
  • ملکیان، فرامرز، جامه بزرگ، زهرا؛ فرآیند طراحی، اجرا و ارزشیابی ...
  • مویدنیا، فریبا، مدارس هوشمند، رویکردی نو در آموزش و پرورش ...
  • قهرمحمدی، محمود، بازاندیشی مفهوم و مدلول انقلاب آموزشی در عصر ...
  • هوشمند، مهرداد، موانع بهره گیری از وسایل کمک آموزشی، نشریه ...
  • Jaffer and Laura(20 _ 7), (Czernicewicz University of Cape Town, ...
  • Hirosato.Y.and Tiene , D.(2001).The potential of information and communication technogy ...
  • نمایش کامل مراجع