بررسی جایگاه فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه بهتر دانشگاه فرهنگیان
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
- کد COI اختصاصی: ASMJ01_0683
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 827
نویسندگان
مدرس گروه علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید بهشتی بندرعباس
مدرس گروه علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید بهشتی بندرعباس
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی بندرلنگه
چکیده
مقاله فوق با هدف بررسی جایگاه برنامه درسی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه بهتر دانشگاه فرهنگیان تهیه شده است. با توجه به اینکه دانش ، نگرش و مهارت های مورد نیاز که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اشاره شده است در عصر دانایی محور و فضای مجازی اهمیت روزافزون دارد بایسته است که برنامه های درسی از حیث اهداف، محتوا، روش و ارزشیابی تغییراتی جهت پویایی خود داشته باشد تا بتواند وظیفه اصلی خود که همان رساندن دانش آموزان و فراگیران به حیات طیبه است گام بردارد. نتایج حاکی از آن است که دانشگاه فرهنگیان در صورتی می تواند در راستای تحول گام بردارد که مطابق با پیشرفت های تکنولوژیکی خود را همسو سازد و این امر میسر نخواهد شد مگر با تربیت دانشجویان فناور که جهت نیل به این هدف باید در برنامه های درسی آن ها تجدید نظر گردد.کلیدواژه ها
فناوری اطلاعات و ارتباطات، برنامه درسی، دانشگاه فرهنگیانمقالات مرتبط جدید
- نحوه طراحی فعالیت های گروهی برای دانش آموزان
- اثربخشی برنامه ایمنی بر افکار خودکشی در افراد دارای علائم افسردگی
- رابطه فرانگرانی، درهم آمیختگی فکر عمل و آشفتگی ذهنی با شکایات روان تنی در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی
- نقش بازخورد توصیفی در افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
- Investigating the impact of artificial intelligence on moral and value concepts in Iranian schools
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.