خانواده و نقش آن در پیشرفت تحصیلی دیرآموزان

مقدمه : خانواده مهمترین کانون پرورش صحیح، احیا و شکوفایی استعدادهاست. مواد وروشها : از تعداد 241 نفر دانش آموز 20 دانش آموز که 10 نفر از طبقات بالای اقتصادی و 10 نفر از طبقه پائین اقتصادی انتخاب شده است.روش جمع آوری داده ها، پرسشنامه ی معدل دانش آموزان دیرآموز می باشد. یافته ها : افرادی که به خانواده های نیازمند و محله های فقیرنشین تعلق دارند غالباً از لحاظ یادگیری از خانواده های طبقه متوسط وضع پایین تری داشته اند. نتیجه گیری : هرچه سطح درآمد خانواده بیشتر باشد فرزندان آنها نیز از پیشرفت تحصیلی بهتری برخوردارند .

کلیدواژه ها:

خانواده ، مدرسه ، دیرآموز ، تحصیل ، پیشرفت