رابطه بین سبک هویت و بهزیستی روانشناختی در دانش آموزان با والدین معتاد

زمینه و هدف: بهزیستی روانشناختی به معنای تعهد فرد نسبت به رشد فردی و چالش های موجود در زندگی است.یکی از مسایل عمده ای که نوجوانان با آن روبرو هستند مسئله شکل گیری هویت، تعهد و شخصیت فردی بوده که میتواند رضایت از زندگی را تحت تاثیر قرار دهد. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین انواع سبک های هویت، تعهد هویت و بهزیستی روانشناختی در بین دانش اموزان با والدین معتاد شهرستان فردوس انجام شده است.روش: در یک بررسی توصیفی همبستگی 91 نفر از فرزندان والدین معتاد (47دختتر و 44 پسر ) که به روش نمونه گیری غیر احتمالی تعمدی انتخاب شده بودند، به پرسش های مقیاس های بهزیستی روان شناختی و پرسشنامه سبک های هویت پاسخ دادند در تحلیل آماری از نرم افزار SPSS17 برای شاخص های توصیفی و استنباطی از جمله رگرسیون گام به گام استفاده گردید. یافته ها: تعهد، نقش مثبتی در پیش بینی مولفه های بهزیستی هدف مندی در زندگی، پذیرش خود و تسلط محیطی دارد. سبک اطلاعاتی تنها در پیش بینی مؤلفه ی رشد فردی سهم مثبت مستقیمی نشان داد. به هر حال نتایج نشان داد سبک هنجاری تنها در پیش بینی تسلط محیطی و سبک اجتنابی نیز تنها به طور مستقیم در پیش بینی هدف مندی در زندگی معنا دار می باشد. سبک اطلاعاتی و تعهد ( اکتشاف) نسبت به دیگر سبک ها سهم چشم گیری در پیش بینی مولفه های بهزیستی نشان داد. نتیجه گیری: یافته های این پژوهش گویای اهمیت سبک های هویت در حفظ وارتقاء بهزیستی روان شناختی افراد بوده و متغیرهای یادشده می توانند میزان بالایی از تغییر پذیری بهزیستی روان شناختی را تبیین کنند وتوجه به آنها در تامین بهزیستی افراد ضروری است .

کلیدواژه ها:

سبک های هویت ، بهزیستی روان شناختی ، دانش آموزان با والدین معتاد ، فردوس