لیلا آل منصور - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد مرودشت

این پژوهش با هدف تبین تفاوت استقلال عاطفی و احساس تنهایی بین دانش آموازن تک فرزند و چند فرزند دختر و پسر مقطع متوسطه نواحی 4 گانه شهر شیراز که در سال تحصیلی 93-92 مشغول به تحصیل بودند انجام شد..حجم نمونه پژوهش 246 نفر (149 چند فرزند و 97 تک فرزند) بودند که با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه استقلال عاطفی استنبرگ و سیلور برگ و پرسشنامه نسخه سوم مقیاس تنهایی (UCLA) بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شیوه های آماری تحلیل واریانس چند متغیره مانوا و آزمون t مستقل استفاده شد. در متغیر استقلال عاطفی نیز تفاوت معنادارای بین قرزندان خانواده های تک فرزند و چند فرزند مشاهده نشد. تنها در بعد فردیت بین دو گروه دانش آموزان تفاوت معناداری به دست آمد که فردیت تک فرزندان بیشتر از چند فرزندان بود .در متغیر احساس تنهایی میان تک فرزندان و چند فرزندان ، تفاوت معناداری وجود داشت بدین معنا که نتایج پژوهش حاضر نشان می دهد، چند فرزندان نوجوان بیشتر از تک فرزندان احساس تنهایی می کنند.

استقلال عاطفی، احساس تنهایی ، تک فرزند ،چندفرزند