رابطه بین پیوند والدینی و اضطراب امتحان با نقش میانجیگری کمالگرائی در دانشجویان
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 470
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0544
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه ای کمالگرائی در رابطه بین پیوند والدینی و اضطراب امتحان دانشجویان میباشد. این پژوهش از توصیفی از نوع همبستگی است. بدین منظور 207 نفر از دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیضاء به شیوه نمونه گیری خوشه ای به وسیله پرسشنامه های پیوند والدینی پارکر و کمال-گرائی، اضطراب امتحان مورد آزمون قرار گرفتند. یافته های حاصل به وسیله تحلیل مسیر مورد ارزیابی قرار گرفت. یافته ها از نقش واسطه گری کمالگرایی حمایت کرد. الگوها برای هریک از متغیرهای پیشبین برای پیشبینی متغیر ملاک از طریق متغیر رابط، متفاوت بود. نتایج حاکی از آن است که در بسیاری از روابط والد- فرزندی نه تنها پدر نقش تأثیرگذاری در آینده فرزندان خواهد گذاشت بلکه گاهی اوقات عملکرد مهمتری در مقایسه با مادر دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهناز بهزادی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیضا، فارس، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :