صدراله خسروی - استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزآباد
مجید برزگر - استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
صدیقه نظریان - دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تخقیقات فارس
طیبه شهریور - دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تخقیقات فارس

اهداف: هدف از این پزوهش بررسی رابطه بین تنظیم شناختی هیجان و کمال گرایی در رابطه با ابعاد شخصیت و افسردگی می باشد. روش: تعداد 218 نفر دانش اموزان (دختر،پسر) شهرستان فراشبند که به روش نمونه گیری خوشه ا دو مرحله ای انتخاب شدند آزمودنی ها پرسشنامه شخصیتی (آیزنگ)، مقیاس چند بعدی کمال گرایی (هویت و فلت)، پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان (گرانفسکی و کرایج) و پرسشنامه افسردگی کودکان و نوجوانان (جان بزرگی) را تکمیل کردند و به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی ، تحلیل رگرسیون و با به کارگیری مراحل پیشنهادی بارون و کنی مدل فرضی تحلیل شد. نتایج: یافته ها نشان داد که بین بعد شخصیتی روان نژندی با تنظیم شناختی هیجان منفیف بین برون گرایی با تنظیم شناختی هیجان مثبت و بین بعد شخصیتی روان نژندی با کمال گرایی جامعه مدار رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. اما بین کمال گرایی جامعه مدار با افسردگی رابطه معنی داری وجود ندارد . بین تنظیم شناختی هیجان منفی با افسردگی رابطه مثبت و معنی دار و بین تنظیم شناختی هیجان مثبت با افسردگی رابطه منفی و معنی داری به دست امد.

ابعاد شخصیت، تنظیم شناختی هیجان، کمال گرایی، افسردگی