عناصر برنامه درسی مبتنی بر کارآفرینی
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
- کد COI اختصاصی: ASMJ01_0078
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 731
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان)
چکیده
هدف اصلی این پژوهش بررسی میزان پاسخگویی عناصر برنامه درسی دانشگاه ها به رفتارهای کارآفرینی بوده است در این پژوهش مفهوم کارآفرینی ، اموزش کارآفرینی و نقش عناصر برنامه درسی در آن مورد بررسی قرار گرفته است و شیوه جمع آوری اطلاعات بر اساس کتابخانه ای بوده است.کلیدواژه ها
کارآفرینی، آموزش کارآفرینی، عناصر برنامه درسیمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر و نقش مدرسه و مشاور مدارس در سلامت و بهداشت روان دانش آموزان
- چگونه توانستم اختلال خواندن دلارام ، دانش آموز پایه اول دبستان را بهبود ببخشم
- تحلیلی بر ویژگی های محیط در نظریه روانی- اجتماعی اریکسون
- بررسی اثربخشی روان پویشی فشرده کوتاه مدت (ISTDP) بر درمان افسردگی: مقاله مروری
- مدیریت ارتباطات و نقش مسئولیت اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.