علی زاهدیان نژاد - دانشجوی مدیریت جهانگردی، گرایش بازاریابی
محمد صافدل دهمیانی - دانشجوی مدیریت جهانگردی، گرایش برنامه ریزی و توسعه

این پژوهش در چارچوب موضوعی بک رابطه بین مشارکت بخش خصوصی و آموزش رفتار مسئولانه درگردشگری پایدار میپردازد. پژوهش از نوع توصیفی– تحلیلی بوده است و از مطالعات کتابخانهای استفاده شدهاست. هدف از این پژوهش، معرفی جایگاه بخش خصوصی در آموزش رفتار مسئولانه گردشگری پایدار و راهکار- های مشارکت این بخش، در آموزش گردشگری و مزایای آن است. برای دستیابی به اهداف بیانشده این سؤالمطرح میشود که آیا بخش خصوصی میتواند در آموزش رفتار مسئولانه گردشگری پایدار نقشی داشته باشد ؟ یافتهها نشان میدهد که حضور بخش خصوصی در سه قالب بخش خصوصی صرف، مشارکت خصوصی– دولتیو مدیریت بخش دولتی بهوسیله مدیران دولتی در عرصه آموزش در گردشگری راهکارهایی است که میتوان با آن رفتاری مسئولانه بهسوی گردشگری پایدار در پیش گرفت ؛ همچنین آموزش به شیوه مشارکت و تجربهشخصی در محیط میتواند رفتار مسئولانه زیستمحیطی را ترویج کند. حصول به گردشگری پایدار، در گرو رفتارمسئولانهایست که نیاز به یادآوری رفتار مسئولانه نهادینهشده در انسانها و الگوسازی این رفتار مسئولانه از طریق پژوهش و درنهایت، آموزش آن به بهترین نحو ممکن است. مشارکت گروههای مختلف جامعه میزبان درگردشگری، در قالب بخش خصوصی از شیوههای مناسبی است که اگر بهدرستی صورت گیرد، هم اهداف بخش خصوصی، هم دولتی را بهره-مندمیکند و به باروری اقتصادی، اجتماعی و محیطی بخش آموزش گردشگری و توسعه پایدار گردشگری میانجامد

گردشگری پایدار، بخش خصوصی، رفتار مسئولانه، آموزش، مشارکت