پیش بینی میزان خلاقیت و نوآوری آموزشی در دانش آموزان
عنوان مقاله: پیش بینی میزان خلاقیت و نوآوری آموزشی در دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: ICHCONF01_365
منتشر شده در کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری در سال 1393
شناسه ملی مقاله: ICHCONF01_365
منتشر شده در کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:
علیرضا فرخنده زاده - مدرس آموزش و پرورش فارس، دانشگاه پیام نور و غیرانتفاعی مهر اروند
محسن طاهری - مدرس آموزش و پرورش فارس
پروین نعمت الهی - مدرس آموزش و پرورش فارس
خلاصه مقاله:
علیرضا فرخنده زاده - مدرس آموزش و پرورش فارس، دانشگاه پیام نور و غیرانتفاعی مهر اروند
محسن طاهری - مدرس آموزش و پرورش فارس
پروین نعمت الهی - مدرس آموزش و پرورش فارس
هر سازمان مجموعه ای از عوامل انسانی ، ساختاری ، فنی ، تکنولوژی ، فرهنگی و سایر عناصر محیطی است که جهت تحقق هدفهای از پیش تعیین شده بصورت مشترک در تلاش و تعامل هستند. رشد سازمان و تداوم آن ، ارتباط نزدیکی با نیازها و خواسته های انسانی و چگونگی برآورده شدن آنها دارد . از وظایف مدیر است که ازمیان نیروهای انسانی ، گروهی توانا بسازد ، کارکنانی که بتوانند تصمیم بگیرند، راه حلهای تازه برای مسایل پیدا کنند، خلاقیت داشته باشند و در مقابل کار مسئول باشند.پیشرفتهای روزافزون جوامع امروزی مرزهای سازمانی را برداشته و نوآوریها و خلاقیتها دیگر از بالا به پایین دیکته نمی شوند بلکه با طراحی ساختارهای نوین بر پایه همکاری و اشتراک، مشارکت به عنوان رایج ترین موضوع و لازمه کار با گروههای انسانی مطرح گردیده است.
کلمات کلیدی: خلاقیت، نوآوری، نوآوری آموزشی، ساختارهای نوین آموزشی، گروه های آموزش
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/331512/