رابطه بین عملکرد خانواده و خودکارآمدی با خودپنداره دانش آموزان
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری
- کد COI اختصاصی: ICHCONF01_345
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1485
نویسندگان
کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه
چکیده
هدف: پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین عملکرد خانواده با خودکارآمدی و خودپنداره دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهرستان کرمانشاه درسال تحصیلی 93-92پرداخته است.روش: این پژوهش بر اساس روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری،کلیه دانش آموزان دختر و پسرمقطع متوسطه شهرستان کرمانشاه که در سال تحصیلی 93/92 مشغول به تحصیل بودندکه تعداد آنهاحدود9665 نفر می باشند را تشکیل می دهد. نمونه برابر با 330 نفر با توجه به روش نمونه گیری تصادفی در نظر گرفته شده است. ابزار های مورد استفاده در این تحقیق پرسشنامه سنجش عملکرد خانواده FAD ، پرسشنامه خودکارآمدی شرر و پرسشنامه خودپنداره راجرز می باشند.نتایج: نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که: بین عملکرد خانواده با میزان خودکارامدی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین عملکرد خانواده با میزان خودپنداره دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین خودکارامدی با میزان خودپنداره دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین میزان عملکرد خانواده دانش آموزان دختر و پسر تفاوت معناداری وجود ندارد. بین میزان خودکارامدی دانش موزاندختر و پسر تفاوت معناداری وجود ندارد و بین میزان خودپنداره دانش آموزان دختر و پسر تفاوت معناداری وجود ندارد نتیجه گیری: خانواده به عنوان یکی از اصلی ترین نهادهای اجتماعی می تواند نقش تعیین کننده ای در ایجاد کارکردهای مثبت در نظام اجتماعی داشته باشد.کلیدواژه ها
عملکرد خانواده -خودکارآمدی - خودپنداره - دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.