اثربخشی امید درمانی بر پیشرفت تحصیلی دانش اموزان

  • سال انتشار: 1393
  • محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری
  • کد COI اختصاصی: ICHCONF01_293
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1123
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

جاسم بهرامیان

کارشناس ارشد مشاوره خانواده،دانشگاه خوارزمی تهران،ایران

محبوبه بهرامیان

کارشناسی ارشد جمعیت شناسی،دبیر آموزش و پرورش اصفهان،ایران

سمانه بهرامیان

دانشجوی کارشناسی ارشد فیزیک جامد،دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان،ایران

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی امید درمانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شد. برای انجام پژوهش حاضر از یکی از طرح های نیمه تجربی به نام طرح کنترل نابرابر استفاده شده است. نمونه ها با روش نمونه گیری مبتنی بر هدف، در دسترسبودن و بر مبنای داوطلبانه بودن آزمودنی ها از میان دانش آموزان دوره متوسطه دوم انتخاب شدند. 22 آزمودنی، بر مبنای داوطلبانه بودنشان در دو گروه 12 نفری شاهد و مداخله گمارش شدند. گروه مداخله در 8 جلسه 09 دقیقه ای امید درمانی شرکت کردند اما گروه شاهد در زمان اجرای آزمایش مداخله ای دریافت نکرد. برای اندازه گیری میزان پیشرفت تحصیلیدانش آموزان از معدل تحصیلی پایان نیمسال دانش آموزان به عنوان شاخص پیشرفت تحصیلی آنان استفاده شد. داده ها با استفاده از آماره های توصیفی)میانگین، انحراف معیار،فراوانی(و آماره های استنباطی)تحلیل کواریانس و با نرم افزار SPSS v.16 مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که پیشرفت تحصیلی گروه مداخله بعد از جلسات درمانی در مقایسه با گروه شاهد تفاوت معناداری پیدا کردP< 0/0001

کلیدواژه ها

امید درمانی، پیشرفت تحصیلی،دانش آموز

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.