بررسی تأثیر ورود اینترنت در پایه ششم دوره ابتدایی بر تربیت دینی دانش آموزان مطالعه شهرستان سرپل ذهاب
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری
- کد COI اختصاصی: ICHCONF01_282
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1111
نویسندگان
مدرس دانشگاه پیام نور سرپل ذهاب، کارشناس ارشد برنامه ریزی اجتماعی دانشگاه تهران،
دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور همدان،
چکیده
حرکت جسورانه آموزش و پرورش در راستای اجرای سند تحول و ورود اینترنت به طور رسمی به برنامه درسی ملی در سال 48 آن هم دردوره ابتدایی و از پایه ششم، تأمل برانگیز، قابل توجه و بسیار مهم تلقی شده است. پژوهش حاضر با استفاده از روش دلفی )مصاحبه با متخصصان و کارشناسان آموزش ابتدایی( و مطالعه اسنادی و کتابخانه ای و بررسی تحقیقات انجام شده در زمینه فضای مجازی و آموزش وپرورش با نگاهی تحلیلی به تبیین جایگاه اینترنت و تأثیر آن در تربیت دینی دانش آموزان ابتدایی پرداخته است و چالش ها و موانع را مشخص و به ارائه راهکار در زمینه مورد نظر میپردازد. نتایج نشان دهنده آن است که اینترنت به عنوان پیامبر هزاره سوم مطرح است و پایانی بر قرنطینه کردن آموزش دینی و اخلاق از طریق اقتدار مطلق معلم است. در زمینه تعلیم و تربیت دینی اینترنت میتواند هم به عنوان پیامبر هدایتکننده مطرح باشد و هم پیامبر طریق ضلالت برای دانش آموزان.کلیدواژه ها
اینترنت، تربیت دینی، فضای مجازی، سند تحول، برنامه درسی ملیمقالات مرتبط جدید
- نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان
- کاربرد روشهای ژئوفیزیک در سازه های آبی و اکتشافات منابع آبی
- چگونه می توان مفاهیم دینی و اخلاقی را در آموزش ریاضی به دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی تلفیق کرد؟
- هوش مصنوعی در آموزش: چالش ها، فرصت ها و مسیرهای پیش رو
- تاثیر مهارت های ارتباطی معلم بر بهبود روابط بین دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.