شاخص های تحول زایی فلسفه تریبتی

نظریه سازی و نظام سازی تربیتی تابعی از بنیادهای نظری است و نظام تربیتی بایستی تحول زایی خود را از فلسفه خود وام بگیرد در چه صورتی می توان فلسفه تربیتی تحول زا داشت ؟ پژوهش حاضر برآن بود تا با استفاده از روش تحلیلی-استعلایی شاخص های تحول زایی فلسفه تربیتی را روشننماید . در پایان نتیجه گیری شد شاخص هایی مانند توصیف و تبیین وضعیت موجود ، پیش بینی آینده ،توجه به تحول گرایی در سطوح و ابعاد مختلف برای تحول زایی ضروری اند.

کلیدواژه ها:

تحول زایی ، ، فلسفه تعلیم و تربیت ، نظریه انتقادی و آینده گرایی