اثربخشی تمرینات ادراکی- حرکتی بر مهارت های حرکتی- نوشتاری مبتلایان به نارسانویسی
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری
- کد COI اختصاصی: ICHCONF01_171
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1071
نویسندگان
مشاور آموزش وپرورش قاین وکارشناس ارشد روانشناسی کودکان استثنایی
چکیده
این پژوهش از نوع پژوهش های شبه تجربی طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل می باشد که به منظور بررسی اثربخشی تمرینات ادراکی- حرکتی بر مهارت های حرکتی- نوشتاری مبتلایان به نارسانویسی در شهر قاین صورت گرفته است. بدین منظور ، 62 نفر ازدانش آموزان دارای اختلال نوشتن رشدی مقطع ابتدایی به صورت نمونه گیری در دسترس و از طریق مصاحبه تشخیصی مبتنی بر DSM-IV انتخاب و سپس به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش31 نفر و کنترل 31 نفر تقسیم شدند. هر دو گروه توسط آزمون وکسلر و آزمون مهارت دست نویسی مینه سوتا مورد بررسی قرار گرفتند. سپس تمرینات ادراکی- حرکتی طی 8 جلسه 09 دقیقه ای به گروه آزمایش ارایه گردید و پس از آن هر دو گروه به وسیله آزمون های فوق مورد پس آزمون قرار گرفتند. نتایج حاکی از اثربخشی تمرینات ادراکی- حرکتی بر مهارت های حرکتی- نوشتاری مبتلایان به نارسانویسی بود 05 / p< .کلیدواژه ها
نارسانویسی ،تمرینات ادراکی- حرکتی، مهارت های حرکتی- نوشتاریمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.