علی مهرانپور - کارشناس ارشدروانشناسی بالینی مدرس روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی( 6 مهارت از 10 مهارت زندگی که عبارت بودند از: همدلی، خود آگاهی، رابطه موثر، مقابله با هیجان، ابراز وجود، حل مساله اجتماعی) بر کیفیت زندگی همسران جانبازان دچار PTSD بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه همسران جانبازان دچار PTSD شهرستان اردبیل تشکیل می داد که نزدیک به 740 نفر بودند. روش نمونه گیری عبارت بود از جامعه در دسترس که دارای شرایط ورود به پژوهش را داشتند. 38 نفر از همسران پس از انتخاب به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و گروه کنترل تقسیم شدند. طرح پژوهش از نوع پیش آزمون و پس آزمون بود. ابزارهای تحقیق مشتمل بود برآزمون کیفیت زندگی که ضریب همبستگی آن 82/0 گزارش شده است. از تحلیل واریانس چند متغیری برای تحلیل داده های پژوهش از نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج تحقیق تفاوت معنی دار( 001/0> P )را بین متغیر ها نشان داد بررسی جدا گانه متغیر ها از سطح 0125/0 آلفای تعدیل شده بن فرونی نیز تفاوت معنی داری را بین گروه آموزش دیده وآموزش ندیده نشان داد.

مهارتهای زندگی، کیفیت زندگی، همسران جانبازان، PTSD