صمد رمزی - عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور – واحد سلماس
جلیل حاجیلو - عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور – واحد سلماس

ربیت از سوویی علم اسوت چون دارای موضوع و هدف و روش است .از سویی فن است زیرا جریان نشو و نمای قوای انسوانی با فنونی باید تحت مراقبت آید. ممکن است فردی با سواد و عالم باشد ولی معلم نباشد.تربیت از سویی هنر است چون در آن توجه به لطافت ها و ریزه کاری هایی است که برای دوباره ساختن و سازمان دادن ضروری اسوت .از سوی دیگر ، خدمت است به خود فرد و به جامعه انسانی است و به وسیله آن می توان فرد را موجودی مفید ساخت و به حقیقت آدمیت واصل کرد. در این مقاله ابتدا نویسنده به تعریف از مفهوم تربیت و معنای آن پرداخته و سپس مفهوم شناسی در باب تربیت را در اسلام و قرآن بررسی نموده است.

مفهوم شناسی در باب تعلیم و تربیت