رابطه اضطراب با حساسیت اضطرابی دانشجویان دختر دانشگاه بیرجند
عنوان مقاله: رابطه اضطراب با حساسیت اضطرابی دانشجویان دختر دانشگاه بیرجند
شناسه ملی مقاله: EPSCONF01_706
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1393
شناسه ملی مقاله: EPSCONF01_706
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:
سارا صحرانورد - دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت کرج
خلاصه مقاله:
سارا صحرانورد - دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت کرج
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه اضطراب با حساسیت اضطرابی دانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشگاه بیرجند است. روش پژوهش همبستگی و 176 دانشجو دختر دانشگاه بیرجند در مقطع کارشناسی به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند. از مقیاسهای ادراک شیوه فرزندپروری والدین (POPS)، اضطراب بک (BAI) و مقیاس تجدید نظر شده حساسیت اضطرابی (ASI) برای سنجش متغیرهای پژوهش استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که اضطراب و حمایت پدر از خودمختاری و گرمی پدر توان پیشبینی حساسیت اضطرابی را دارند. همچنین با گرمتر شدن روابط والدین با فرزند و حمایت والدین از خودمختاری فرزند حساسیت اضطرابی آنان کاهش مییابد. با کاهش اضطراب، دانشجویان حساسیت اضطرابی کمتری را تجربه میکنند.
کلمات کلیدی: دانشجویان، اضطراب، حساسیت اضطرابی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/321084/