ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

رابطه ی نگرش مربیان نسبت به خلاقیت با خلاقیت نوآموزان دوره ی پیش دبستانی شهر هرات

تعداد صفحات: 22 | تعداد نمایش خلاصه: 252 | نظرات: 0
سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: EPSCONF01_697
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 22 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله رابطه ی نگرش مربیان نسبت به خلاقیت با خلاقیت نوآموزان دوره ی پیش دبستانی شهر هرات

طیبه کارگریان مروستی - مدرس دانشگاه پیام نورمروست. کارشناس ارشد علوم تربیتی( پیش دبستانی)دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان
جعفر تاج آبادی هرات - مدرس دانشگاه پیام نورخاتم (هرات). کارشناس ارشد مشاوره دانشگاه آزاد مرودشت

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف مطالعه ی رابطهی نگرش مربیان نسبت به خلاقیت با خلاقیت نوآموزان پیش دبستانی در شهر هرات انجام شد. در این پژوهش برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه نگرش مربیان نسبت به خلاقیت طباطبایی، و آزمون خلاقیت تورنس فرم الف استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش کلیه کودکان پیش دبستانی شهر هرات مشتمل بر 134 نفر دختر وپسر بودند که با توجه به تعداد کم همه آنها در نمونه آماری قرار گرفتند. به منظور بررسی ارتباط بین متغیرهای نگرش مربیان نسبت به خلاقیت با خلاقیت کودکان از روش همبستگی و رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج این پژوهش نشان داد، بین نگرش معلمان نسبت به خلاقیت و بعد بسط از ابعاد خلاقیت رابطهی مثبت وجود داشت (0/05>p). نتایج رگرسیون چندگانه به شیوه ی همزمان نشان داد که نگرش معلم نسبت به خلاقیت، قدرت پیش بینی معنی داری برایخلاقیت نوآموزان داشت.

کلیدواژه ها:

نگرش مربيان نسبت به خلاقيت، خلاقيت، نوآموزان پيش دبستاني

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/321075/

کد COI مقاله: EPSCONF01_697

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کارگریان مروستی، طیبه و تاج آبادی هرات، جعفر،1393،رابطه ی نگرش مربیان نسبت به خلاقیت با خلاقیت نوآموزان دوره ی پیش دبستانی شهر هرات،اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی،تهران،،،https://civilica.com/doc/321075

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، کارگریان مروستی، طیبه؛ جعفر تاج آبادی هرات)
برای بار دوم به بعد: (1393، کارگریان مروستی؛ تاج آبادی هرات)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • Bhushan, V. (1985). Relation of Teacher Attitude to the Environment ...
  • Birdi, S(2004). Noidea? Evaluating the effectiveness of. Creativity training, Journal ...
  • Gardner, H.(1994).The creators pattens.Dim entions of creativity. Edm. A. Boden. ...
  • Parado, SH; (2002). Effects of a teacher traning works shop ...
  • Sternberg(200 1).It doesnt to add:Effect of instruction to becreative .creative ...
  • Torrance, E.P.(1965). Torrancetess of creative th in king:Directio _ manual ...
  • James , K, &Asmus , Ch. (2001) .personality, cognitive ...
  • Torrance, .j .p.(1998).An Inter View With E.paul Torran ce:About Creativity. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 906
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی