CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تعلیم و تربیت اگزیستانسیالیستی

عنوان مقاله: تعلیم و تربیت اگزیستانسیالیستی
شناسه (COI) مقاله: EPSCONF01_052
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:

حمید فراست فر - دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه علامه طباطبائی تهران،

خلاصه مقاله:
مکتب فلسفی اگزیستانسیالیسم (اصالت وجود) اوایل قرن بیستم رسماً ظهور کردو علیرغم تاریخ کوتاه مدت ظهورش تاثیر جدی در نظام تعلیم و تربیت غرب گذاشته است و با اینکه فلسفه نظام داری نبوده و دیدی منفی به بسیاری از مکاتب فلسفی مشهور همچون ایدالیسم و رئالیسم دارد معهذا بررسی دیدگاه این مکتب فلسفی مشهور در مواجهه با نظام تعلیم و تربیت خالی از ارزش نیست . نویسنده این تحقیق تلاش دارد به روش مروری و کتابخانه ای و با استفاده از منابع مختلف موجود با بیان مقدمات، اصول، تاریخچه ظهور، کلیاتی از نظرات متفکران اصلی این مکتب فلسفی و در نهایت به آرای تربیتی ودیدگاه آموزش و پرورشی نشات گرفته از آن و موضوعاتی همچون روش تدریس و یادگیری، برنامه درسی، مدرسه باز برسد. این تحقیق با هدف بررسی تعلیم و تربیت از منظر اگزیستانسیالیست ها انجام گرفته است.

کلمات کلیدی:
آموزش ،اگزیستانسیالیزم

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/320432/