آموزش وپرورش فراگیر، تحولی پویا در آموزش کودکان با نیازهای ویژه
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF01_047
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 5788
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه دانشگاه آزاد قوچان
کارشناس ارشد مشاوره خانواده دانشگاه علامه طباطبائی تهران
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه دانشگاه علامه طباطبائی تهران
دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق روابط بین الملل پیام نور واحد تهران جنوب
چکیده
در این مقاله سعی شده است که آموزش وپرورش استثنایی به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از نظام آموزشی کشور به روش توصیفی تبیین شده و توضیح نظام دار، عینی و دقیقی از وضعیت موجود ارائه گردد. جدیدترین رویکرد در برنامه آموزش وپرورش، توجه به دانش آموزان با توانایی های ویژه و رویکرد دسترسی تمام آنان به تعلیم و تربیت آسان م یباشد. کودکان بسیاری براثر نقص های حرکتی، شنوایی، بینایی و ذهنی، با ناتوانایی هایی مواجه هستند که همیشه با آن ها باقی م یماند. ایجاد نگرش مثبت نسبت به افراد دارای ناتوانی، فراهم نمودن فرصت های برابر و یکسان برای آن ها، شناخت نیازهای مختلف افراد و ارزش گذاری به آ نها و بالا بردن آگاهی افراد جامعه، شیوه های مبارزه با این محرومیت موجود هستند. در چنین وضعیتی، آموزش وپرورش فراگیر و به دنبال آن طرح توان بخشی مبتنی بر جامعه مطرح میگردد. اصولاً سیستم های آموزشی و توان بخشی مذکور بر این اصل انسان گرایانه استوار است که انسان باید به عنوان یک کل یکپارچه و سازمان یافته شناخته شود و همه کودکان حتی کودکان دارای ناتوانی، باید از آموزش برای ارتقای کیفیت زندگی، برخوردار گردند و در این راستا بر این عقیده پافشاری می نمایند که باید همه موانع را از پیش روی برداشت و با فراهم کردن امکانات و تسهیلات، شرایط برای آموزش فراهم گردد. آموزش وپرورش فراگیر و توان بخشی مبتنی بر جامعه با اصل قرار دادن نیازها، تفاوت ها و ایجاد خود پنداره مثبت در افراد دارای ناتوانی، بدون در نظر گرفتن ناتوانی ها، احساس لذت بردن و اعتمادبه نفس را ایجاد کرده و سبب خواهد شد که افراد دارای ناتوانی، حداکثر موفقیت در حد توان خود را، کسب نمایند.کلیدواژه ها
آموزش وپرورش فراگیر، کودکان، نیازهای ویژهمقالات مرتبط جدید
- قدرت دموگرافیک بازتعریف قدرت ملی در عصر تحولات جمعیتی
- تحلیل تاثیر راهبردهای فراشناختی، رشدیافتگی پیش از ازدواج و ابعاد ساختار شخصیتی بر گرایش به طلاق درمیان زوجین متقاضی در تهران (نسل متولد دهه ۱۳۸۰)
- بررسی رابطه افزایش سن با کاهش تمایل به ازدواج در میان جوانان:ایرانی چالشها و راهکارها
- بررسی پیامدهای رفتاری پرخاشگری و اضطراب اجتماعی در میان نوجوانان
- تاثیر تفکر انتقادی و باورهای مذهبی بر تاب آوری دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان بندرخمیر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.