سنتزپژوهی(پژوهش تلفیقی)پژوهش های آموزش زیست محیطی از نظر میزان توجهبه برنامه های درسی تلفیقی و بین رشته ای
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: دومین همایش سراسری محیط زیست، انرژی و پدافند زیستی
- کد COI اختصاصی: ECONF02_386
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 914
نویسندگان
دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد،گروه علوم تربیتی، بجنورد، ایران
چکیده
این تحقیق با هدف بررسی پژوهش های آموزش زیست محیطی از نظر میزان توجه به برنامه های درسی تلفیقی و بین رشته ای انجام شد. روش تحقیق از نوع توصیفی با روش سنتزپژوهی (پژوهش تلفیقی) و حاصل یک مرور غیرنظام مند است که از طریق جستجوی پایگاه های اطلاعاتی و همچنین منابع جستجوی پایگاه های همچون ,Doaj, Scopus ، Eric، scholar Google, google, سایت های داخلی همچون SID، Magiran ,Noormag، Irandoc پورتال جامع علوم انسانی و همچنین منابع کتابخانه ای سواد زیست « آموزش زیست محیطی » ، «سواد زیست محیطی» «برنامه درسی زیست محیطی» با کلید واژه های ترکیبی گردید. نتایج نشان داد که در اکثر پژوهش های آموزش زیست محیطی ایران، ارائه چارچوب ها، مدل ها و روش های مناسب عملی و کاربردی مورد کم توجهی بوده است و به مطالعات نظری و توصیفی و تحلیل محتوا و مقایسه سه حیطه در محتوای کتاب های درسی اکتفا می گرددکلیدواژه ها
سنتزپژوهی، آموزش زیست محیطی، برنامه درسی تلفیقیمقالات مرتبط جدید
- نقش کربن و اثرات دی اکسیدکربن بر آلودگی هوا و سلامت انسان
- اثرات مالچ پاشی در مقابله با بیابان زدایی و مرور سایر روش های اجرایی بیابان زدایی
- منابع و مسیرهای ورود میکروپلاستیک ها به محیط زیست
- چالشهای مدیران امور اراضی در مواجه با تخلفات تغییر کاربری و راهکارهای مقابله با آنها
- ارزیابی اثر زیست پالایی بر پسماندهای صنعتی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.