بررسی میزان توجه به اهمیت آب و معضلات کمبود آن، در کتب علوم تجربی دوره راهنمائی
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: همایش ملی آب، انسان و زمین
- کد COI اختصاصی: WHEC01_098
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 633
نویسندگان
کارشناس ارشد رشته تکنولوژی آموزشی
مربی، علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور ایران
چکیده
هدف پزوهش حاضر تحلیل محتوای کتابهای درسی علوم تجربی دوره راهنمایی به لحاظ میزان توجه به آموزش اهمیت آب در زندگی است به این منظور سه جلد کتاب درسی علوم تجربی دوره راهنمایی با روش تحلیل محتوا مورد بررسی قرار گرفت. جامعه آماری سه جلد کتاب علوم تجربی مقطع راهنمایی در سال تحصیلی 92-91 می باشند که تمامی صفحات آن ها مورد وارسی قرار گرفت. بنابراین در این پژوهش از روش نمونه گیری استفاده نشده و جامعه آماری و جامعه نمونه یکی هستند. این بررسی با استفاده از ابزار چک لیست تحلیل محتوا که دارای 14 مولفه است. یافته های پژوهش نشان می دهد که در کتابهای علوم تجربی دوره راهنمایی به لحاظ میزان توجه به آموزش اهمیت آب در زندگی کم توجهی شده است. این یافته ها ضرورت توجه بیش از بیش به امور مهم و اساسی چگونگی تدوین محتوای آموزشی و ویراستاری محتوای آموزشی توسط متخصصین ادبی - علمی را در تدوین محتوای آموزشی مربوط به معضلات زیست محیطی را در این کتب نمایان می سازد.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، دوره راهنمایی، آلودگی محیط زیست، علوم تجربی، معضلات زیست محیطیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.