ستار قاسمی - کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی
زهره ریاضی - استادیار هیات علمی دانشگاه سپیدان
لیلا حسین میزایی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

امروزه با توسعه فنآوری و روند تحول سازمانی، اثر بخشی و خلاقیت امر مهمی در بقا سازمانهاست و سازمان هایی امکان بقا خواهند داشت که ارتقاء بهره وری را با استفاده از خلاقیت کارکنان در دستور کار خود قرار دهند با توجه به اهمیت این امر پژوهش حاضر- به بررسی بررسی نقش فرهنگ سازمانی بر اثربخشی و خلاقیت مدیران آموزش و پرورش ناحیه 3 شیراز در سال تحصیلی 93 -1392 پرداخته است. پژوهش حاضر از نوع کاربردی بوده و برای اجرای آن از روش توصیفی همبستگی استفاده شد. به منظور گردآوری دادهها از سه پرسشنامههای استاندارد (پرسشنامه فی و دنیسون ( 2007 )برای ارزیابی فرهنگ سازمانی ، جهت سنجشاثربخشی مدیران از پرسش نامه گولد و همکاران( 2001 ) و پرسش نامه استاندارد اسلان پاول ( 2006 ) جهت سنجش خلاقیت مدیران) که پایایی آن از طریق ضریب آلفای کرونباخ محاسبه و پرسشنامه ارزیابی فرهنگ سازمانی0/85 و پرسشنامه اثربخشی مدیران0/82 و سنجش خلاقیت مدیران0/82 برآورد شده است. جامعه آماری پژوهش، مشتمل بر مدیران آموزش و پرورش ناحیه 3 شیراز در سال تحصیلی 93-1392 است. جهت نمونه گیری از روش تصادفی استفاده شده است و 110 نفر بعنوان نمونه آماری انتخاب شده اند. برای تجزیه تحلیل دادهها در سطح آمار استنباطی از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده و این کار از طریق نرم افزارSPSS انجام پذیرفت. نتایج نشان داد سازمان ها با بهره مندی از فرهنگ سازمانی مطلوب از طریق افزایش انگیزه در میان کارکنان، دادن آزادی عمل، تفیض اختیار ، احساس هدف مشترک و ... بین کارکنان و مدیران می توانند زمینه شکوفایی و توسعه خلاقیت را در مدیران و کارکنان آموزش و پرورش ناحیه 3 فراهم ساخته و به ارتقا و پیشرفت سازمان جهت اعتلای هدف و دستیابی به اثربخش مطلوب یاری رساند.

فرهنگ سازمانی، اثربخشی ،خلاقیت، مدیران آموزش و پرورش، شیراز