ارائه الگویی به منظور آموزش مؤثر درس زبان انگلیسی تخصصی رشته مهندسی معدن
محل انتشار: پنجمین کنفرانس مهندسی معدن
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,471
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IMEC05_050
تاریخ نمایه سازی: 6 آذر 1393
چکیده مقاله:
فراگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان بین المللی علم، به ویژه برای فعالان رشته های مهندسی امری اجتناب ناپذیر است؛ به همین دلیل، تدوین این درس در سرفصل آموزشی رشته های مهندسی مد نظر گرفته شده است. تجربه نشان داده است که علیرغم ضرورت آشنایی با زبان انگلیسی در سطح مناسب، دانشجویان تمایل چندانی به فراگیری این درس با روش های متداول تدریس نشان نمی دهند؛ بنابراین، اصلاح شیوه های آموزش در جهت جلب رضایت دانشجویان به همراه تأثیرگذاری مطلوب ضروری می نماید. در این نوشتار، الگویی آزموده شده جهت تدریس مؤثر زبان تخصصی به دانشجویان مهندسی معدن ارائه شده است. هدف این الگو تقویت مهارت های دانشجویان در زمینه های درک مطلب، گسترش دامنه لغات تخصصی، بهبود توانایی شنیداری و دستور زبان بر پایه جزوه درسی کاربردی، پخش صوتی متون علمی به زبان اصلی و نمایش فیلم های مستند کوتاه و بلند تخصصی است. بهره گیری از این روش در دو دوره تدریس باعث ارتقاء 3/7 درصدی درک مطلب، 43/6 درصدی دستور زبان، 1/8 درصدی دامنه لغات و در نهایت، 14/9 درصدی میانگین نمره دانشجویان گردید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمید خوشدست
استادیار بخش مهندسی معدن، مجتمع آموزش عالی زرند، دانشگاه شهید باهنر کرمان
وحیده شجاعی
دانشجوی دکتری فرآوری مواد معدنی، بخش مهندسی معدن، دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه شهید باهنر کرمان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :