شناسایی و تجهیز مدیران به کارکردهای نوین در آموزش و پرورش با رویکرد آینده پژوهی (مطالعه موردی: مدیران آموزش و پرورش استان خوزستان)

  • سال انتشار: 1393
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مدیریت در قرن ۲۱
  • کد COI اختصاصی: ICMNG01_481
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 777
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ملیحه چرخاب

دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان

محمد حسین پور

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان

ماریا نصیری

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان

ناهید چرخاب

کارشناس ارشد مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان

چکیده

یکی از الزامات توسعه و پیشرفت در هر زمینه، داشتن بینش نسبت به محیط، تصمیم گیری به موقع و داشتن برنامه ی هدفمند جامع و مانع است واین امر میسر نمی شود مگر این که امر آیندهپژوهی به صورت صحیح و موفق انجام گیرد. بسیاری از مدیران بر این باور هستند که الگوهای رفتاریگذشته دیگر توانایی حل مشکلات را نداشته و پوشش مطمئنی را بر گستره فرایند سازوکارهای سیستمی فراهم نمی سازند، لذا نوعی ابهام و سرگشتگیبه هنگام اخذ تصمیمات و انجام برنامه ریزیهای راهبردی ظهور می یابد که حداقل زیان آن اتلاف سرمایه های انسانی و ریالی در بخشهای مختلف نظاماست و با توجه به تغییرات صورت گرفته در طول تاریخ در زمینه مدیریت بالطبع کارکردهای آن نیز دستخوش تغییر شده است. در این راستا پژوهشحاضر، مولفه های تضمین کارآمدی و اثربخشی، توسعه مشارکت و افزایش رقابت، نظارت، برقراری انسجام، تعامل و هم افزایی، تغییر فرهنگ سازمانی،توسعه خلاقیت فردی وسازمانی در مجهز کردن مدیران آموزش و پرورش به کارکردهای نوین عامل مهمی به حساب آورده است. روش پژوهش حاضرتوصیفی و از نوع پیمایشی می باشد. جهت تحلیل داده های حاصل از پرسشنامه از روشهای آماری شامل الگویابی معادلات ساختاری و آزمون رتبه بندیفریدمن استفاده گردید. با توجه به نتایج مدل معادلات ساختاری حاصل از این پژوهش مشخص گردید که تمام این مولفه ها در تجهیز مدیران آموزش و پرورش به وظایف جدید موثر هستند و در بین این 6 مولفه مؤثر، مولفه تضمین کارایی و اثربخشی دارای بیشترین ضریب تأثیر (0/88) و مؤلفه توسعه مشارکت و افزایش رقابت دارای کمترین ضریب تأثیر (0/77) می باشد.

کلیدواژه ها

توسعه منابع انسانی، آینده پژوهی، کارکردهای نوین در آموزش و پرورش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.