بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با رضایت شغلی دبیران آموزش و پرورش شهرستان شاهرود
عنوان مقاله: بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با رضایت شغلی دبیران آموزش و پرورش شهرستان شاهرود
شناسه ملی مقاله: CMMS03_191
منتشر شده در سومین همایش ملی سالیانه علوم مدیریت نوین در سال 1393
شناسه ملی مقاله: CMMS03_191
منتشر شده در سومین همایش ملی سالیانه علوم مدیریت نوین در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:
محسن اصغری - کارشناس ارشد مدیریت دولتی.دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود
سحر حسینی - کارشناس ارشد مدیریت دولتی.گرایش منابع انسانی.دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود
خلاصه مقاله:
محسن اصغری - کارشناس ارشد مدیریت دولتی.دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود
سحر حسینی - کارشناس ارشد مدیریت دولتی.گرایش منابع انسانی.دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود
از میان ویژگی های مختلف، چیزی که می تواند به انسان ها کمک کند تا خود و دیگران را بهتر بشناسند شخصیت است یعنی جنبه ای ازحیات انسان که اجازه می دهد پیش بینی کنیم آدمی در اوضاع و احوال معین چه رفتاری از خود نشان خواهد داد.پژوهش حاضر رابطه مؤلفه های ویژگی های شخصیتی با رضایت شغلی را مورد بررسی قرار می دهد.نمونه ای به حجم 335 نفر از دبیران آموزش و پرورش شهرستان شاهرود با روش نمونه گیری مورگان انتخاب شد.برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استاندارد ویژگی شخصیتی نئو 1989 و پرسشنامه استاندارد رضایت شغلی لینز 2003، استفاده شده است.به منظور تجزیه و تحلیل داده ها، از آزمون همبستگی اسپیرمن استفاده شد.یافته ها حاکی از آن است که از میان مؤلفه های ویژگی های شخصیتی، برون گرایی، توافق پذیری و وظیفه شناسی رابطه مثبت ومعناداری با رضایت شغلی دبیران شاهرود داشتند.اما روان نژندی و تجربه پذیری با رضایت شغلی دبیران رابطه معنا داری ندارد. در نهایت می توان گفت سازمان برای برخوردار بودن از کارکنانی خلاق و کارا که در شغل خود مثمرثمر واقع شوند باید به جنبه ی مهم افراد یعنی شخصیت آنها توجه کند و در گزینش ها و ارزشیابی هایی که از دبیران به عمل می آورند باید به ابعاد متفاوت شخصی افراد وویژگی هایی که هر بعد از آن برخوردار است توجه کنند.
کلمات کلیدی: ویژگی های شخصیتی، شخصیت، رضایت شغلی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/310914/