کامبیز کامکاری - استادیاردانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر
شهره شکرزاده - مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
شیرین نوابی - کارشناس ارشددانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
محمدنقی ابراهیم زاده - کارشناس ارشددانشگاه تهران

شیوه های نوین اماده سازی ورزشکاران و ارزیابی مستمر عوامل موثردرکامیابی های ورزشی دربسیاری ازکشورهای جهان که به پایین امدن سن تقویمی قهرمانان ملی و بین المللی انجامیده توجه صاحبنظران و کارشناسان علوم ورزشی را به مقوله استعدادیابی جلب نموده است کشف افراد با استعدادوگزینش آنها درسنین پایین و سپس هدایت کنترل و ارزیابی آنها درصعود به بالاترین سطح ازمهارت اهمیت زیادی دارد و موفقیت کشورهای پیشرو درورزش قهرمانی براساس میزان سرمایه گاری دریافتن نیروهای مستعد و پرورش صحیح استوار است و دراین میان بررسی مقوله استعدادیابی با رویکرد روانشناختی جایگاه ویژه ای دراین بررسی ها دارد ارچر وهمکاران 2005 مطرح می کند استعدادیابی ورزشی فرایندی است که توسط آن خردسالان برپایه ازمونهای معین به سمت ورزشهایی که بیشترین شانس موفقیت را درآن دارند راهنمایی میشوند فایر 2007 استعدادیابی درورزش با کشف و به فعالیت رساندن توانایی بالقوه مخصوص فردوهدایت آنها درمسیر صحیح آن می داند همچنین گاربنر وهمکاران 2007 استعدادیابی را غربال کردن کودکان و نوجوانان ازطریق تست های فیزیکی فیزیولوژیکی و مهارتهای جهت تعیین افراد با پتانسیل بالا وحصول موفقیت دررشته ورزشی خاص تعریف می کند بااین وجود ابهامات گوناگونی درزمینه ویژگیهای روانشناختی شطرنج بازان نخبه وجود دارد پیوند بین شطرنج و ویژگیهای روانشناختی یک پیوند دوسویه است بسیاری ازتحقیقات نشان داد که به کارگیری توانایی های شناختی درافزایش هوشبهر بسایرموثراست به عنوان مثال درپژوهشی که پیرامون شناسایی ویژگیهای روانشناختی بازیکنان شطرنج و با نظارت مستقیم دانشگاه اکسفورد صورت گرفت مشخص شد که شطرنج به عنوان یکی ازبارزترین کنشهای شناختی ملاحظه میگردد که با سازه هوش مربوط است ازانجا که ضرورت بررسی ویژگیهای روانشناختی شطرنج بازان و فعالیت شطرنج باز ازاهمیت نبرد انسانها برصفحه شطرنج نشات میگیرد می توان گفت که خلاء نظری پیرامون ویژگیهای شناختی شطرنج بازان نخبه کشورمان به عنوان منبع مساله شناخته میشود

استعدادیابی /نیمرخ هوشی/نیمرخ شناختی /شطرنج بازان نخبه