فرزانه بیگ زاده عباسی - استادیار، مدیریت بازرگانی گرای مدیریت مالی
محبوبه اسکندری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی گرای مدیریت منابع انسانی
لیدا عمرانی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی گرای تحول

امروزه دانش به عنوان یک منبع ارزشمند و راهبردی است و مدیریت دانش تلاشی برای آشکار کردن این منبع پنهان در ذهن افراد و تبدیل آن به دارایی سازمانی است تا همه کارکنان سازمان به آن دسترسی داشتته باشند.یکی از مهمترین جنبه های مدیریت دانش به وجود آوردن سیستمی است که قادر به فراهم آوردن ظرفیت های لازم جهت به جریان انداختن دان از محل خلق آن به محل مورد نیاز در زمان مناسب است. ارائه مدلی جامع برای مدیریت دان مستلزم درک مفاهیم اساسی نظیر دان ، انواع دان ، شناخت و مقایسه مدلهای مختلف دانش و در نهایت بومی سازی مدلی مطلوب برای شرایط موجود در جامعه میباشد. هدف این مقاله پس از بررسی اجمالی بی از شصت مدل و بررسی تفصیلی مدلهای وون کروف و روس،نوناکا تاکه اوچی،ویگ،بویسات،بنت و مدل برج دان ارائه مدلی مفهومی سازگار با وژگیهای سازمانهای دولتی میباشد.

مدیریت دانش، مدل مدیریت دانش، سازمانهای دولتی