بررسی تأثیر دوره پیشدبستانی بر پیشرفت تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان پایه اول شهر مرودشت در سال تحصیلی 92-91
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت، کارآفرینی و توسعه اقتصادی
- کد COI اختصاصی: EME02_345
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 787
نویسندگان
آموزشکده فنی و حرفه ای سما، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، مرودشت، ایران
دانشجوی دکتری برنامه درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
استادیار گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
مدرس دانشگاه پیام نور مرودشت
چکیده
پزوهش حاضر به هدف بررسی تأثیر دوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان پایه اول شهر مرودشت در سال تحصیلی 92-91 انجام گرفته است. در پژوهش حاضر از روش توصیفی از نوع پس رویدادی استفاده شده است. جامعه مورد پژوهش این تحقیق تمامی دانش آموزان پسر و دختر پایه ی اول ابتدایی شهرستان مرودشت در سال 92-91 به تعداد 1700 است که در 155 مدرسه (80 دخترانه و 75 پسرانه) مشغول به تحصیل می باشند. حجم نمونه این تحقیق تعداد 120 نفر دانش آموز پایه اول ابتدایی است که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده است. ابزار اندازه گیری در این پژوهش شامل آزمون خلاقیت شیفر با ضریب آلفای کرونباخ 0/78 و معدل نیمسال دوم تحصیلی دانش آموزان بوده است. به منظور تجزیه و تحلیل داده های تحقیق از آمار توصیفی و استنباطی شامل محاسبه کلیه میانگین ها، انحراف استاندارد و جداول مربوطه و همچنین از تی گروه های مستقل استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که میانگین نمرات خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزانی که دوره پیش دبستانی را گذرانده اند نسبت به دانش آموزانی که دوره پیش دبستانی را نگذرانده اند بیشتر است اما بین نمرات خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان دختر و پسر تفاوت معناداری وجود ندارد.کلیدواژه ها
پیش دبستانی، خلاقیت، پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عوامل موثر بر توسعه عملکرد شغلی در سازمان تامین اجتماعی مورد مطالعه استان مازندران
- مروری بر شایستگی های مدیران منابع انسانی در راستای تفکر پارادوکسی
- توصیف نقش سیستم های اطلاعاتی منابع انسانی در مدیریت منابع انسانی مبتنی بر شواهد
- از تکنواسترس تا نارضایتی: نقش میانجی تعارض کار-خانواده در سازمان انتقال خون ایران
- تغییر در ادراک کارکنان هنگام ادغام هوش مصنوعی با مدیریت منابع انسانی با نقش واسطه اعتماد به فناوری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.