CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی میزان تأثیر آموزش کارآفرینی بر اهداف کارآفرینانه کسب و کارمطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه های استان مازندران

عنوان مقاله: بررسی میزان تأثیر آموزش کارآفرینی بر اهداف کارآفرینانه کسب و کارمطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه های استان مازندران
شناسه (COI) مقاله: EME02_078
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت، کارآفرینی و توسعه اقتصادی در سال 1392
مشخصات نویسندگان مقاله:

عبدالله مصلحی - کارشناس ارشد مدیریت ورزشی
سیدعماد حسینی - عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی
حسین منفرد - کارشناس ارشد مدیریت ورزشی
عظیم صلاحی کجور - کارشناس ارشد مدیریت ورزشی

خلاصه مقاله:
هدف: هدف این مقاله بررسی اهداف کارآفرینانه دانشجویان دوره ی کارشناسی در استان مازندران به واسطه ی ایجاد یک آنالیز تطبیقی در میان گروه های مختلف دانشجویان است.روش شناسی: در کل 156 دانشجو پرسشنامه ی مقاصد کارآفرینی را کامل کردند. پرسشنامه دارای 7 بخش استخراج اطلاعات درباره ی میل شخصی، هنجار درونی، خودکفایی، قصد کارآفرینانه، نیاز به موفقیت، مکان هندسی کنترل و آمادگی دستگاه هاست. از پاسخ دهنده ها درخواست شده بود تا موافقت یا عدم موافقت خود را در مورد سوالات پرسشنامه در مقیاس 7 ارزشی لیکرت بیان کنند.یافته ها: نتیجه نشان داده که دانشجویانی که تحت آموزش کارآفرینی قرار دارند نسبت به آن هایی که دوره ی کارآفرینی را طی نکرده اند اهداف کارآفرینانه بهتری دارند. علاوه بر این، مشاهده شد که دانشجویان مرد نسبت به دانشجویان زن میل شخصی بالاتری نسبت به دوره ی کارآفرینی، هنجارهای درونی، خودکفایی و نیاز پیشرفت دارند و این درحالیست که دانشجویان زن کمترین آمادگی ابزاری را دارند. این تحقیق اختلاف معناداری در مقاصد کارآفرینانه دانشجویانی که به واسطه ی خانواده در معرض فعالیت کارآفرینی قرار گرفته بودند و آن هایی که تحت چنین آموزشی قرار نگرفته بودند مشاهده نکرد.

کلمات کلیدی:
کارآفرینی، جنسیت، هدف کارآفرینانه، دانشجویان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/285243/