ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

شناسایی ارتباط بین برگزاری دوره های آموزش کوتاه مدت ضمن خدمت با عوامل توانمند سازی کارکنان (( مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان ))

تعداد صفحات: 11 | تعداد نمایش خلاصه: 507 | نظرات: 0
سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: TIEM01_023
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 0 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله شناسایی ارتباط بین برگزاری دوره های آموزش کوتاه مدت ضمن خدمت با عوامل توانمند سازی کارکنان (( مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان ))

بهراد معین نژاد - Department of Business Management, Neyshabur branch, Islamic Azad University, Neyshabur, Iran
حمید صارمی - Department of Business Management, Neyshabur branch, Islamic Azad University, Neyshabur, Iran
داود کاوه - Department of Business Management, Neyshabur branch, Islamic Azad University, Neyshabur, Iran

چکیده مقاله:

امروزه چالش پیش روی همه سازمان ها و مؤسسات و دولت ها، بحث کارآمدی و بهره وری است. بروز شتابان بلوک های جدید تجاری، اقتصادی در عرصه رقابت های جهانی ضرورت اجتناب ناپذیر تحول همه جانبه در تمامی ابعاد را می طلبد (آسترکی، 1389). یکی از راه های رسیدن به این هدف توانمندسازی کارکنان می باشد. توانمندسازی روش جدیدی است برای افزایش بهره وری از راه افزایش تعهد کارکنان به سازمان. بنابراین می توان گفت توانمندسازی راهی متفاوت برای کارکردن افراد با یکدیگر است و هدف اصلی آن تغییر ساختار مدیریت از یک شکل سنتی و هرمی به ساختاری مشارکتی است (سیدعامری، محرم زاده، محمد قلیزاد، 1388) بقاء، دوام و پیشرفت هر جامعه ای به کارایی و کیفیت تعلیم و تربیت آن جامعه بستگی دارد و هر کشوری به کارکنان با انگیزه و توانمند به عنوان یکی از ارکان تعلیم و تربیت نیاز دارد تا بتواند جوانان را پرورش داده و برای آینده آماده کند (حیدری نژاد، بهرامی و آزمشا، 1391). امروزه با رشد روزافزون اطلاعات پیچیده تر شدن مشاغل، بر ا هیمت آموزش کارکنان نیز افزوده شده است. تافلر، مهمترین فعالیت و راه رویارویی با تحولات عظیم در زندگی آینده را برای پذیرش تغییر، آموزش می داند. آموزش مؤثر و پرمایه به افراد کمک می کند تا آنها بتوانند به رشد و توانایی کافی در شغل خود دست یابند و با کارایی بیشتری کار کنند. بدیهی است که افراد هر چقدر از دانش و آموزش بهتر در مورد کار خود برخوردار باشند فرآیند یادگیری آنها بهتر است و به ارائه اندیشه ها و نظریات مفیدتری برای بهبود کار می پردازند (الحسینی، 1379). امروزه آموزش و بهسازی منابع انسانی به عنوان یکی از استراتژی های اصلی سازمان ها برای سازگاری مثبت با شرایط تغییر قلمداد می شود. حیات سازمان ها تا حدود زیادی به دانش و مهارت های مختلف کارکنان بستگی دارد هر چه این زمینهها به موقع و بهتر باشد قابلیت سازگاری سازمان با محیط متغیر نیز بیشتر می شود (سام خانیان، 1384). اگر بخواهیم تعریفی از آموزش ضمن خدمت ارائه دهیم بایستی گفت، جوهره اصلی آن در همه سازمان ها و نهادها عبارت است از افزایش ارایی کارکنان و ایجاد سازش با محیط و در نتیجه، افزایش خدمات. آموزش ضمن خدمت چیزی نیست جز تلاش هایی که در جهت ارتقای دانش و آگاهی و مهارت های فنی، حرفه ای و شغلی و نیز استقرار رفتار مطلوب در کارکنان یک مؤسسه یا سازمان صورت می گیرد و آنان را برای انجام بهینه وظایف و مسئولیت های شغلی آماده می کند (چایپی، 1381). امروزه اهمیت و نقش آموزش های ضمن خدمت بر هیچ سازمانی پوشیده نیست و هر سازمانی به تناسب اهمیتی که به این مهم داده است وقت و سرمایه ای را به تربیت نیروی انسانی خود اختصاص می دهد. آموزش ضمن خدمتی که با دوره های حساب شده ادامه یابد و ضمن کوشش در افزایش توان مهارت و دانش کارکنان، در حل مسائل و مشکلات محیط کار نیز چاره ساز باشد می تواند به بقای سازمان خود مطمئن باشد. از این رو تلاش مستمر در بهبود کیفیت آموزش ضمن خدمت می تواند منافع قابل ملاحظه ای به همراه داشته باشد. ذکر این نکته ضروری است که هرگز نمی توان ادعا کرد که آموزش به خودی خ ود سودمند است، مگر از آموزش های ارائه شده ارزشیابی به عمل آید.

کلیدواژه ها:

آموزش ضمن خدمت ، توانمندسازي ، بهينه سازي ، دانشگاه، كاركنان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/283844/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
معین نژاد، بهراد و صارمی، حمید و کاوه، داود،1393،شناسایی ارتباط بین برگزاری دوره های آموزش کوتاه مدت ضمن خدمت با عوامل توانمند سازی کارکنان (( مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان ))،تحول و نوآوری در توانمند سازی مدیریت،شیراز،،،https://civilica.com/doc/283844

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، معین نژاد، بهراد؛ حمید صارمی و داود کاوه)
برای بار دوم به بعد: (1393، معین نژاد؛ صارمی و کاوه)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • آسترکی، داریوش (1389). تاثیر آموزش ضمن خدمت در ارتقاء بهره ...
  • اطحی، حسین (1388) . اتراتژی های مدیریت منابع انسانی _ ...
  • الحسینی، حسن (1379). تئوری مهندسی مداوم سازمان .C.E.O(تبین اصالت تغییر ...
  • چایچی، پریچهر (1381). شیوه های آموزش ضمن خدمت. تهران: آن. ...
  • سام خانیان، محمد ربیع (1384). برنامه ریزی آموزش منابع انسانی ...
  • سلطانی، ایرج (1380). اثر بخشی اموزش در سازمانهای صنعتی و ...
  • سید عامری، میرحسن ؛ محرم زاده، مهرداد و محمد قلیزاد، ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش (1383) . برنامه ریزی آموزش ضمن خدمت ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش (1386) . ارزشیابی اثر بخشی دوره های ...
  • فتحی واجارگاه، کورش (1376)"اصول برنامه ریزی درسی"تهران: انتشارات ایران زمین ...
  • محقق معین، محمد حسن (1378)، _ میزان اثر بخشی دوره ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی