دیدگاه کشاورزان نسبت به یادگیری سیارمطالعه موردی کشاورزان روستای کوشک آباد استان همدان

سرعت تغییر و پیشرفت در جوامع اطلاعاتی امروز چنان است که هر جامعه ای می کوشد در کوتاه ترین زمان خود را با این تغییرات وفق دهند. در این راستا یادگیری سیار به عنوان روش جدیدی از توسعه یادگیری الکترونیکی در نظر گرفته شده است. هدف از این تحقیق بررسی دیدگاه کشاورزان نسبت به یادگیری سیار می باشد. این تحقیق از نظر ماهیت، از نوع پژوهش های پیمایشی - توصیفی و از نظر هدف از نوع تحقیقات کاربردی محسوب می شود. جامعه آماری این پژوهش را کشاورزان روستای کوشک آباد (400N=) واقع در استان همدان تشکیل می دهد. از این تعداد جامعه آماری، با روش نمونه گیری ساده تصادفی 100 نفر با استفاده از جدول بارتلت انتخاب شدند. گردآوری داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته انجام گردید که روایی آن را اساتید دانشگاه و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ برابر با 75/0 به دست آمد که نشان از پایا بودن پرسشنامه می باشد. نتایج پژوهش بیانگر آن است که کشاورزان دیدگاه نسبتاً مثبتی نسبت به یادگیری الکترونیک (سیار) داشتند و مشخص گردید که استفاده از تلفن های گویا به در اولویت نسبت به سایر ابزارهای سیار قرار دارد، همچنین مشخص گردید که بین ویژگی های فردی سن، تحصیلات و تجربه استفاده از ابزارهای سیار را دیدگاه کشاورزان نسبت به یادگیری سیار رابطه معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیک ، یادگیری سیار ، فن اوری اطلاعات