رهیافتی به پیش اهمیت یابی و نحوه تأثیر رضایت شغلی معلمان بر کیفیت زندگی دانش آموزان نابینا
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: ششمین همایش مجازی بین‌المللی تحولات جدید ایران و جهان
- کد COI اختصاصی: IRANWORLD06_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1304
نویسندگان
کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه تهران
چکیده
«رضایت شغلی» به مثابه یک حوزه مطالعاتی و پژوهشی، از اواخر نیمه اول قرن بیستم در همه سازمان ها ، نهادها و محافل دانشگاهی و تحقیقاتی حائز اهمیت گردید. در این میان، قلمداد شدن آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین بنیان ساختاری جامع و نقش معلمان به منزله عنصر اصلی سازنده این بنیاد، ضرورت انجام تحقیقات و پژوهش های فراوانی را در زمینه رضایت شغلی معلمان ایجاب نمود.در دهه های اخیر، بخشی از این مطالعات به بررسی رضایت شغلی معلمان آموزش و پرورش استثنایی و به ویژه دانش آموزان نابینا اختصاص دارد. اکثر این پژوهش ها بر این امر تأکید دارند که رضایتمندی شغلی معلمان دانش آموزان نابینا نسبت به معلمان مدارس عادی، بسیار حیاتی تر بوده و دارای اهمیت فزاینده ای است. بر این مبنا، این مقاله در پی آن است که ضمن تبیین چرایی پیش اهمیت یابی رضایت شغلی معلمان دانش آموزان نابینا در مقایسه با معلمان دانش آموزان عادی، نحوه و چگونگی تأثیرگذاری افزایش رضامندی شغلی معملان بر کیفیت زندگی دانش آموزان نابینا را واکاوی نماید.کلیدواژه ها
رضایت شغلی، معلمی، آموزش و پرورش استثنایی، دانش آموز نابینامقالات مرتبط جدید
- بررسی تطبیقی محدودیتهای حقوق متهم در نظام قضایی ایران و انگلیس
- تحلیل نقش مردم در استقرار عدالت اجتماعی با استناد به آیه لیقوم الناس بالقسط» در اندیشه امام خمینی و مقام معظم رهبری
- ماهیت و آثار قرارداد پیش فروش ساختمان با رویکرد قضائی
- واکاوی چالشهای مهریه در اجرای احکام مدنی
- تحلیل تاثیر تحریمهای یک جانبه ایالات متحده آمریکا بر چالشهای اصل عدم مداخله در حقوق بین الملل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.