استفاده از وب معنایی در آموزش الکترونیکی

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,124

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CEIT01_184

تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1393

چکیده مقاله:

با توجه به پیشرفت در تکنولوژی وب، به اشتراک گذاری اطلاعات آسان تر شده است، با وجود این تا حدی پیچیده تر نیز شده است. در جستجوهای اینترنتی، موتورهای جستجو استفاده شده اند و این موتورهای جستجو اطلاعاتی، نامربوط به جستجوها را نیز نشان داده اند. دلیل این کار این است که داده های جستجو شده فقط از سوی جستجوگر شناخته شده و نمی تواند توسط موتورهای جستجو قابل تفسیر باشد. در پی حل تمام این مشکلات، معماری وب معنایی، که به عنوان یک تکنولوژی جدید استفاده می شد، بنا شده بود. هدف از این مطالعه تعیین بکارگیری وب معنایی در سیستم های آموزش از راه دور و همچنین بررسی تشکیل هستی شناسی و فرم های معماری آن می باشد. علاوه بر این، فرم های RDR.XML.UNICODE.URI با سبک استفاده از آنها در سیستم آموزش از راه دور تعیین می شود. در نتیجه خواص معنایی مبتنی بر وب از محیط های آموزش و پرورش تعیین می گردد.

نویسندگان

امید کاظمی کردستانی

کارشناس سیستم های توزیع یافته تحت وب، موسسه آموزش عالی غیاث الدین جمشیدکاشانی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • زبانمدلسازی‌آموزشی: مدلسازی‌قابل استفاده مجدد، واحدهای سازگار، غنی وشخصی از آموخته ...
  • Babson Research Study More Than 6 , , 7 MillionStudens ...
  • Ian Horrocks, Peter F. Patel-Schneide. Representation in the Semantic Web, ...
  • Andreas Harth, Maciej Janik, Steffen Staab, Semantic Web Architecture, Karlsruhe ...
  • Agarwal, Amit. "Web 3.0 concepts explained in plain English", ...
  • April 25, ب.3 [6] Keen Andre, Web 1.0 + Web ...
  • http ://www. ai keen _ c om/200 8/04/25/web 10-web-20-w/ ...
  • نمایش کامل مراجع