تعیین رابطه بین ابعاد طرحواره های ناسازگار اولیه با کمال گرایی دختران تحصیل کرده

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین ابعاد طرحواره های ناسازگار اولیه با کمال گرایی دختران تحصیل کرده بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دختر دانشگاه آزاد واحد نائین در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ بودند. نمونه گیری به روش دردسترس انجام شد و تعداد ۲۸۵ نفر از دانشجویان انتخاب شدند. ابزار پژوهش عبارت از پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اولیه یانگ و همکاران (۲۰۰۵) و کمال گرایی ویت و فلت (۱۹۹۱) بود. داده های پژوهش با استفاده از آزمون پارامتری همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون خطی چندگانه با استفاده از نرم افزار آماری SPSS-۲۶ و مدل سازی معادلات ساختاری با نرم افزار Smart PLS تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین ابعاد طرحواره های ناسازگار اولیه (بی اعتمادی، آسیب پذیری، ایثارگری، تاییدطلبی، بدبینی و بازداری هیجانی) با کمال گرایی دختران تحصیل کرده رابطه معنادار وجود دارد p<۰/۰۵)).

کلیدواژه ها:

طرحواره های ناسازگار اولیه ، کمال گرایی ، دختران تحصیل کرده