CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مرتبه اخلاق درآموزش معماری تفاوت تربیت معماردرگذشته و آموزش معماری درحال ازنظر اساتید استان مازندران

عنوان مقاله: مرتبه اخلاق درآموزش معماری تفاوت تربیت معماردرگذشته و آموزش معماری درحال ازنظر اساتید استان مازندران
شناسه ملی مقاله: ACUM01_453
منتشر شده در همایش ملی معماری، فرهنگ و مدیریت شهری در سال 1392
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیدعلی سیدیان - استادیار گروهمعماری دانشگاه مازندران
آزاده قهاری - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی فریدونکنار

خلاصه مقاله:
اخلاق به عنوان یکی ازمعیارهای شناخت ابعادانسانی دربسیاری ازعلوم و شاخه های هنری گسترش یافته است کارهای معمارانه ای که امروزه درکشور انجام میگیرد باوجود داشتن توانمندی و استعدادهای بالا دارای نواقص مهمی نیز می باشد که نشان دهنده فعالیت های گسترده و اشکارجریانهای ناسالم حرفه ای درساخت و سازابنیه می باشد باتوجه به تاثیرمعماری درزمینه های مختلف انسانی ازقبیل فرهنگ جامعه شناسی روانشناسی و ... رعایت معیارهای اخلاقی درطراحی معماری ضرورت پیدا می کنددراین پژوهش باهدف تهیه الگویی برای اموزش اخلاقیات معماری با تکیه به مطالعات نظرات مکتوب وبابهره گیری ازنظرسنجی نظرات جمعی ازاساتید استان مازندران اخذشده است روش تحقیق حاضر توصیفی تحلیلی می باشد

کلمات کلیدی:
اخلاق ، آموزش ، معمار ، معماری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/256259/