ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه پیام نور شیراز

سال انتشار: 1390
کد COI مقاله: JR_MEDIA-2-1_003
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 647
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 5 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه پیام نور شیراز

مانوش مهرابی - دانش پژوه برنامه ریزی آموزش از دور و کارشناس آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
احمد علیپور - دانشیار دانشگاه پیام نور مرکز تهران
نسیم سعید - دکترای تخصصی برنامه ریزی آموزش از دور، دانشگاه شهید باهنر کرمان

چکیده مقاله:

برای زندگی موفق در جامعه دموکرات کی مردم بایستی قادر به تفکر انتقادی به منظور اخذ تصمیمات صحیح در مورد مسائل شخصی و جامع های خود باشند. اگر دانشجویان یاد بگیرند انتقادی فکر کنند، راهنمایی میی‌ابند که زندگی آنها را زند هتر میک‌ند. آموزشمهار تهای تفکر به عنوان اولویت اصلی در برنامه ریز یهای آموزشی مراکز تعلیم و تربیت در نظر گرفته شده است. مواد و روش ها: پژوهش حاضر مطالع های توصیفی تحلیلی است که با هدف مقایسه تفکر انتقادی دانشجویان ترم اول و آخر کارشناسیدانشگاه پیا م نور مرکز شیراز انجام شد. دانشجویان مورد نظر به روش نمون هگیری مبتنی بر هدف انتخاب شدند و به منظور انداز هگیری میزانتفکر انتقادی در آنان از آزمون تفکر انتقادی کالیفرنیا فرم ب استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داد هها از آزمون t و آنالیز واریانس استفاده شد.نتایج: نتایج تحقیق مبین آن است که اغلب دانشجویان در گروه سنی 22 - 21 سال بوده و بیشتر آنان را دختران و افراد مجرد به خود اختصاص دادنمرات کل تفکر انتقادی دانشجویان ترم اول و ترم آخر دانشگاه پیام نور مرکز شیراز تفاوت معناداری نداشت. فقط نمره بخشارزشیابی ) 017 / p=0 ( دانشجویان ترم آخر افزایش نشان داد. نتیجهگیری: بر اساس این یافت هها می توان گفت با توجه به اهمیت تفکر انتقادی لازم است از شیو ههای مناسب آموزشی تفکر انتقادی در طول تحصیل استفاده شود.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_MEDIA-2-1_003 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/255181/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مهرابی، مانوش و علیپور، احمد و سعید، نسیم،1390،بررسی تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه پیام نور شیراز،https://civilica.com/doc/255181

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1390، مهرابی، مانوش؛ احمد علیپور و نسیم سعید)
برای بار دوم به بعد: (1390، مهرابی؛ علیپور و سعید)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی