بررسی اثر آموزش مهارت های امید و انگیزه بر پشتکار تحصیلی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های امید و انگیزه بر پشتکار تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. انگیزه و امید از مهم ترین عوامل روانشناختی موثر بر عملکرد تحصیلی محسوب می شوند و نقش مهمی در افزایش تلاش، استمرار و موفقیت دانش آموزان دارند. در دنیای امروز، توجه به جنبه های روانشناختی یادگیری به اندازه محتوای علمی اهمیت دارد؛ زیرا دانش آموزان با انگیزه و امید بیشتر می توانند با چالش های تحصیلی و اجتماعی بهتر مواجه شوند و از فرصت های آموزشی بهره کامل ببرند.آموزش مهارت های امید به دانش آموزان کمک می کند تا اهداف تحصیلی خود را روشن تر ببینند، مسیر رسیدن به آن ها را برنامه ریزی کنند و در مواجهه با موانع، انگیزه خود را حفظ نمایند. همچنین، آموزش مهارت های انگیزه به آن ها می آموزد چگونه به شکل خودکار و هدفمند برای رسیدن به موفقیت تلاش کنند و نقش فعالانه در یادگیری خود داشته باشند. پژوهش های پیشین نشان داده اند که دانش آموزان با امید و انگیزه بالا، در شرایط فشار تحصیلی و ناکامی های موقت، رفتارهای سازگارانه و مقاومتی از خود نشان می دهند و از شکست های تحصیلی دلسرد نمی شوند.یافته ها نشان می دهد که آموزش مهارت های امید و انگیزه نه تنها بر عملکرد تحصیلی کوتاه مدت موثر است، بلکه پایداری پشتکار تحصیلی و استمرار تلاش دانش آموزان را نیز افزایش می دهد. دانش آموزانی که این مهارت ها را فرا گرفته اند، توانایی بالاتری در مدیریت زمان، سازماندهی فعالیت ها و مقابله با چالش های یادگیری دارند. همچنین، آموزش این مهارت ها موجب افزایش اعتماد به نفس، عزت نفس و خودکارآمدی آنان می شود که از عوامل کلیدی در پایداری پشتکار تحصیلی به شمار می آید.در مجموع، این پژوهش تاکید می کند که ادغام آموزش مهارت های امید و انگیزه در برنامه های درسی مدارس می تواند تاثیر مثبت و ماندگاری بر رشد تحصیلی و روانشناختی دانش آموزان داشته باشد. نتایج این تحقیق به مدیران، معلمان و برنامه ریزان آموزشی کمک می کند تا با بهره گیری از روش های آموزشی هدفمند، محیط یادگیری را برای پرورش دانش آموزان با پشتکار، مقاوم و موفق آماده کنند. توجه به این مهارت ها، علاوه بر ارتقای عملکرد تحصیلی، زمینه ساز توسعه مهارت های اجتماعی و فردی دانش آموزان نیز خواهد بود.

کلیدواژه ها:

مهارت های امید ، انگیزه ، پشتکار تحصیلی ، خودکارآمدی تحصیلی ، موفقیت تحصیلی