بررسی نقش و جایگاه معلمان در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش ایران

معلمان به عنوان عناصر کلیدی نظام آموزشی نقش بنیادینی در تحقق اهداف تعلیم و تربیت ایفا می کنند. کیفیت آموزش در هر جامعه تا حد زیادی وابسته به سطح علمی، مهارتی، اخلاقی و انگیزشی معلمان است. در این پژوهش، نقش معلمان در ارتقای کیفیت آموزشی، عوامل موثر بر عملکرد آن ها، و چالش های حرفه ای شان در نظام آموزش و پرورش ایران مورد بررسی قرار گرفته است. روش تحقیق از نوع توصیفی–تحلیلی بوده و با استفاده از مطالعات کتابخانه ای و بررسی پژوهش های داخلی و خارجی صورت گرفته است. یافته ها نشان می دهد که رشد حرفه ای معلمان، انگیزه شغلی، حمایت سازمانی و توانمندسازی علمی از مهم ترین مولفه های تاثیرگذار بر کیفیت آموزش محسوب می شوند.

کلیدواژه ها:

معلم ، آموزش و پرورش ، کیفیت آموزشی ، توانمندسازی معلمان ، توسعه حرفه ای