بررسی رابطه بین امکانات مدرسه بر میزان فرار از مدرسه در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین امکانات مدرسه بر میزان فرار از مدرسه در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بوده است. جامعه آماری این پژوهش عبارت از دانش آموزان مقطع ابتدایی سلماس است. پس از تجزیه و تحلیل داده ها به روش آزمون تی دو نمونه ای مستقل و محاسبه ضریب همبستگی نتایج زیر به دست آمد؛ هرچه استانداردهای فیزیکی مدارس بالاتر باشد میزان فرار از مدرسه کمتر می شود. مدارسی که دانش آموزان فراری از مدرسه نداشتند میانگین بالاتری در نمرات فضای فیزیکی داشتند و فضای فیزیکی مدرسه بر فرار دانش آموزان تاثیرگذار بوده است.

کلیدواژه ها:

استاندارد فیزیکی ، فرار ، دانش آموزان ، مدارس