ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

پیش بینی روابط با همگنان دانش آموزان دختر مقطع ابتدائی از طریق سبک دلبستگی مادران

سال انتشار: 1390
کد COI مقاله: NCPSY02_087
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 547
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله پیش بینی روابط با همگنان دانش آموزان دختر مقطع ابتدائی از طریق سبک دلبستگی مادران

مرضیه جهان بخش - کارشناس ارشد روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه اصفهان
محمدحسین بهادری - کارشناس ارشد روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه اصفهان
شعله امیری - دانشیار، دکترای تخصصی روانشناسی، گروه کودکان با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهان

چکیده مقاله:

مادر به عنوان چهره اصلی دلبستگ ی تأثیر غیر قابل انکاری در تحول اجتماعی کودک دارد. پژوهش حاضر با هدف پیش بینی میزان رابطه وپیشبینی روابط با همگنان دختران دانش آموز مقطع ابتدائی از طریق سبک دلبستگی مادران انجام شده است. نمونه مورد بررسی 388 نفر از دانش آموزاندختر مقطع ابتدائی بودند که براساس نمونه گیری تصادفی چندمرحلهای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این مطالعه بهمنظور سنجش روابط با همگنان دختران، فرم ارزیابی کودکان از نظر روابط با همگنان جاسون بود. سبک دلبستگی مادران نیز از طریق پرسشنامه سبک دلبستگی بزرگسالانAAS) ارزیابی شد. داده های بدست آمده از طریق روش همبستگی و تحلیل رگرسیون گام به گام مورد بررسی قرار گرفت. نتایج پژوهش نشاندهنده رابطه معنی دار بین سبک دلبستگی ایمن، دوسوگرا واجتنابی در مادران باضریب همبستگی0/31و0/27-و0/31- و روابط با همگنان دختران بود. نتیجه نهائی تحقیق نشان داد که سبک دلبستگی ایمن در مادران، بیشترین قدرت پیش بینی کنندگی را برای کیفیت و کمیت روابط باهمگنان در دختران دارد. بر این اساس دلبستگی ایمن مادر توانایی پیش بینی0/10%از کیفیت روابط با همگنان در کودک را داراست اما در تحلیل رگرسیون گام به گام ارتباط و همبستگی معناداری بین سبک دلبستگی ناایمن اجتنابی و دوسوگرای مادران با روابط با همگنان دختران مشاهده نشد.یافتههای حاضر با حمایت از نظریه دلبستگی، اهمیت تعامل مادر-کودک را نشان میدهند. دلبستگی ایمن مادران میتواند پیش بینی کننده مهمی برای کیفیت روابط با همگنان در دخترانشان باشد. در نتیجه سلامت ارتباط و دلبستگی مادران با کودکان نقش بسزائی در چگونگی روابط آتی کودک با همگنانش ایفا مینماید

کلیدواژه ها:

روابط با همگنان، سبک دلبستگی مادران، دلبستگی دختران

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا NCPSY02_087 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/246858/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جهان بخش، مرضیه و بهادری، محمدحسین و امیری، شعله،1390،پیش بینی روابط با همگنان دانش آموزان دختر مقطع ابتدائی از طریق سبک دلبستگی مادران،دومین همایش ملی روانشناسی - روانشناسی خانواده،مرودشت،،،https://civilica.com/doc/246858

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1390، جهان بخش، مرضیه؛ محمدحسین بهادری و شعله امیری)
برای بار دوم به بعد: (1390، جهان بخش؛ بهادری و امیری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • احمدی، ش. (1380)، بررسی رابطه کیفیت زندگی کودک- مادر با ...
  • اری، ش.، طبائیان، س. و عابدی، ا. (1388). سنجش قابلیت ...
  • برک، ل. (2007). روانشناسی رشد (از لقاح تا کودکی) جلد ...
  • خانجانی، ز. و دادستان، پ. (1382). بررسی رابطه آنه‌های مرضی ...
  • رحیمیان بوگر، اسحاق.(1383. بررسی رابطه خشنودی شغلی، استرس شغلی، جهت ...
  • عارفی: م.، نوابی تاد، ش. و ثنائی، ب. (1383). بررسی ...
  • Bagwell, C. L., Pelham, W. E., & Hoza, B. (2001). ...
  • Cozolino, L. (2006). The neuroscience of human relationships. New York: ...
  • Danielson. C. K., & Phelps, C. R. (2003). The assessment ...
  • Hazen, C., & Shaver, P. (1987). Romantic love conceptualized as ...
  • Hartup, W., W. (1992). Friendships and their developmental significance in ...
  • Jacobson, J. L., & Wille, D. E. (1986). The influence ...
  • Lardon, C., & Jason, A. J. (1992). Validating a Brief ...
  • Main, M., & Goldwyn, R. (1998). Adult attachment scoring and ...
  • Nachmias, M., Gunnar, M., Mangelsderf, S., Parritz R. H., & ...
  • Vanwagner, K. (2008). attachment theory. Available at: http: /psychology, About. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 16,218
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی