بررسی تاثیر تلفیق فناوری های نوین آموزشی (مانند هوش مصنوعی و واقعیت افزوده) در فرآیند تدریس
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
- کد COI اختصاصی: MISCONF02_637
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 18
نویسندگان
آموزش و پرورش
چکیده
در دهه های اخیر، رشد چشمگیر فناوری های نوین آموزشی به ویژه هوش مصنوعی و واقعیت افزوده، موجب تحول بنیادین در رویکردهای تدریس و یادگیری شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر تلفیق این فناوری ها در فرآیند تدریس، به تحلیل ابعاد مختلف کاربرد هوش مصنوعی و واقعیت افزوده در محیط های آموزشی پرداخته است. فناوری هوش مصنوعی با قابلیت شخصی سازی تجربه یادگیری، ارائه بازخورد هوشمند و تحلیل داده های عملکرد دانش آموزان، نقش موثری در ارتقای کیفیت آموزش ایفا می کند. همچنین واقعیت افزوده با امکان شبیه سازی تعاملی، ایجاد محیط های یادگیری پویا و افزایش جذابیت محتوا، انگیزه و مشارکت یادگیرندگان را به طور چشمگیری افزایش می دهد. نتایج بررسی های تجربی و نظری نشان می دهد که بکارگیری تلفیقی این فناوری ها، موجب تعمیق یادگیری، رشد مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله، تسهیل دسترسی به منابع چندرسانه ای و افزایش خودکارآمدی آموزشی در دانش آموزان شده است. به علاوه، معلمان با بهره گیری از ابزارهای هوشمند، توان مدیریت کلاس، ارائه تدریس متناسب با نیازهای فردی و کاهش وظایف تکراری را به دست آورده اند. با این حال، چالش هایی همچون نیاز به آموزش تخصصی معلمان، ملاحظات اخلاقی و تامین زیرساخت های مناسب، باید مورد توجه قرار گیرند تا حداکثر بهره وری از این فناوری ها حاصل شود. به طور کلی، یافته ها نشان می دهد ادغام هوش مصنوعی و واقعیت افزوده، فرآیند تدریس را پویاتر، موثرتر و متناسب با ویژگی های قرن بیست ویکم می سازد و زمینه ساز تحول نظام آموزشی در مسیر توسعه پایدار خواهد بود.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.