بررسی تاثیر مشارکت والدین و معلمان در فرایند یاددهی ویادگیری بر پیشرفت تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم
- کد COI اختصاصی: NHLECONF01_1641
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 12
نویسندگان
رشته آموزش ابتدایی ،آموزگاراستان کردستان شهرستان سقز
اموزش ابتدایی،اموزگار روستای سراکردستان شهرستان سقز
روانشناسی عمومی ،مدیر کردستان شهرستان سقز
روانشناسی ،آموزگاراستان کردستان شهرستان سقز
چکیده
تحقیق حاضر به بررسی نقش و تاثیر مشارکت والدین و معلمان در فرایند یاددهی–یادگیری بر پیشرفت تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان می پردازد. مشارکت فعال والدین و تعامل موثر معلمان با دانش آموزان از جمله عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش و توسعه مهارت های اجتماعی محسوب می شود. مطالعات نشان می دهند که دانش آموزانی که از حمایت مستمر خانواده و تعاملات مثبت با معلمان برخوردارند، علاوه بر کسب نمرات بالاتر، مهارت های اجتماعی مانند همکاری، مسئولیت پذیری و حل مسئله را بهتر توسعه می دهند. این پژوهش با مرور نظام مند مطالعات پیشین، مدل های مختلف مشارکت والدین و استراتژی های موثر تعامل معلمان را شناسایی و تاثیر آن ها بر دو بعد اصلی عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی مورد تحلیل قرار می دهد. نتایج تحلیل نشان می دهد که تعامل مثبت و منسجم میان والدین و معلمان، با ایجاد محیط یادگیری حمایت کننده و انگیزشی، علاوه بر افزایش پیشرفت تحصیلی، منجر به تقویت مهارت های اجتماعی و ارتقای رفتارهای جمع پذیر و اخلاقی دانش آموزان می شود. یافته های این مقاله اهمیت طراحی برنامه های آموزشی و تربیتی فراگیر را که شامل والدین و معلمان به طور همزمان باشد، مورد تاکید قرار می دهد و راهکارهایی برای بهبود کیفیت یاددهی–یادگیری ارائه می کند.کلیدواژه ها
مشارکت والدین،تعامل معلمان،پیشرفت تحصیلی،رفتار اجتماعی دانش آموزانری،یاددهیویادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.