تاثیر روش های نوین مشاوره و آموزش ابتدایی بر یادگیری، رشد عاطفی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان در مدارس ابتدایی

این مقاله به بررسی تاثیر روش های نوین مشاوره و آموزش ابتدایی بر یادگیری، رشد عاطفی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی می پردازد. با توجه به اهمیت تعلیم و تربیت در سال های اولیه تحصیلی، استفاده از روش های متنوع و موثر آموزشی و مشاوره ای می تواند نقش مهمی در افزایش انگیزه و ارتقای عملکرد تحصیلی کودکان داشته باشد. در این پژوهش، مطالعات کتابخانه ای و میدانی مورد بررسی قرار گرفته و تجربیات مربیان و مشاوران مدارس ابتدایی تحلیل شده است. نتایج نشان می دهد که ترکیب تکنیک های مشاوره فردی و گروهی با روش های فعال آموزشی، موجب بهبود مهارت های شناختی، افزایش اعتماد به نفس و رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان می شود. همچنین، استفاده از ابزارهای خلاقانه مانند بازی های آموزشی، فعالیت های گروهی و روش های حل مسئله، تاثیر قابل توجهی بر علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری و موفقیت تحصیلی آنها دارد. یافته ها حاکی از این است که آموزش و مشاوره یکپارچه و هماهنگ، بهترین رویکرد برای ارتقای کیفیت یادگیری و توسعه فردی دانش آموزان ابتدایی است و می تواند راهکارهای عملی برای معلمان و مشاوران فراهم کند.

کلیدواژه ها:

مشاوره ، آموزش ابتدایی ، یادگیری ، رشد عاطفی ، موفقیت تحصیلی ، روش های نوین ، مهارت های اجتماعی