نقش رابطه اولیا و معلمان در افزایش یادگیری دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
- کد COI اختصاصی: MISCONF02_542
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 32
نویسندگان
آموزگاران دبستانهای شهرستان دالاهو
آموزگاران دبستانهای شهرستان دالاهو
آموزگاران دبستانهای شهرستان دالاهو
چکیده
ارتباط موثر میان اولیا و معلمان، یکی از ارکان اساسی ارتقاء کیفیت یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی به شمار می رود. این پژوهش با هدف بررسی نقش تعامل سازنده بین والدین و معلمان در بهبود فرایند یاددهی-یادگیری دانش آموزان ابتدایی تدوین شده است. نتایج پژوهش های اخیر نشان می دهد که مشارکت فعال خانواده ها در امور آموزشی و تربیتی، ضمن حمایت از پیشرفت تحصیلی، اعتمادبه نفس و انگیزه دانش آموزان را به طور چشمگیری افزایش می دهد. همکاری پیوسته معلم و اولیا موجب تبادل اطلاعات ارزشمند درباره استعدادها، علائق و مسائل رفتاری دانش آموزان شده و امکان طراحی برنامه های آموزشی شخصی سازی شده را برای معلمان فراهم می سازد. همچنین، برگزاری جلسات مشاوره آموزشی و کارگاه های مهارت افزایی ویژه والدین نقش مهمی در ارتقای کیفیت یادگیری و رفع چالش های تحصیلی ایفا می کند. در سایه این تعامل، نه تنها فضای یادگیری در مدرسه پویا و اثربخش تر می شود، بلکه ارتباط عاطفی بین خانواده و مدرسه تقویت شده و دانش آموزان با امنیت و آرامش بیشتری مسیر رشد علمی و اجتماعی خود را طی می کنند. با توجه به نقش کلیدی آموزش ابتدایی در شکل گیری بنیادهای شخصیتی و تحصیلی افراد، تقویت همکاری و مشارکت بین اولیا و معلمان باید به عنوان اولویتی راهبردی در سیاست گذاری آموزشی مورد توجه قرار گیرد. بدین ترتیب، ایجاد شبکه ارتباطی قوی میان خانه و مدرسه، کلید ارتقای پایدار سطح یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی خواهد بود.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.